导读

高起本，即通过高中学科考试获得高等教育入学资格的一种途径，对于许多年轻人来说是实现理想的捷径。高起本制度的制定与实施，有利于缓解中国高校招生难、就业难的严峻形势。本文将为您介绍高起本是什么以及其对教育的影响。

高起本的历史沿革

高起本制度始于1985年，当时出于缓解高考压力，为鼓励“三分天注定，七分靠打拼”的理念，全国各省市陆续开始出台高起本政策。2001年高考改革后，高起本逐渐成为了一个独立的招生渠道。

高起本的意义

高起本制度的实施，为普通高中毕业生提供了一种更为灵活的选择，改善了高等教育的招生生态。通过参加学科考试，获得高等教育入学资格，可以减轻高校的招生压力，让更多的优秀学生有机会接受高等教育。同时，这也为一些不能通过高考的学生提供了另一种考取高等教育的机会。

高起本的优势

相对于高考，高起本有其特殊的优势，如：

1. 考生不需要参加所有科目的考试，可以根据自身优势和专业选择进行报考；
2. 高起本考试不设置等级，只要达到一定的标准就可以获得资格，降低了考试难度；
3. 高起本的分数线相对于高考较低，更加宽松，有更多的考生能够通过。

高起本的不足

高起本制度同样存在不足之处，如：

1. 水平测评在一定程度上可能会影响高中学生的课程教学；
2. 学科考试只能考察学生的知识面和学科能力，对于学生的综合素质难以进行全面评估；
3. 高起本证书对于就业竞争力与高考的文凭差距还是存在的。

总结

高起本制度对于缓解高校负担、促进高等教育的发展、给与部分考生就业与进修的选择等方面都有巨大的作用。而缺点与不足也需要得到重视和改善。在今后的实施过程中，应该更加注重制度的完善，以最大化地发挥高起本的积极意义。

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