2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务(初级)》8月20日专为备考2023年社会工作综合实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、职工基于企业组织一员的身份而得到的,与职工个人的工作绩效无直接关系的是( )。
- A:职工福利
- B:职工奖励
- C:企业福利
- D:企业奖励
答 案:A
解 析:职工福利是指工资以外的各种福利,是职工基于企业组织一员的身份而得到的奖励,与职工个人的工作绩效并无直接关系。
2、社会工作者小张了解到,社区内很多随迁老人经常感到孤独寂寞。针对这种情况,小张为他们开展了小组服务,协助随迁老人结识新朋友,丰富生活。小张的上述做法,属于老年社会工作服务内容中的()。
- A:咨询服务
- B:社区日间照料安排
- C:家庭辅导
- D:社会支持网络建设
答 案:D
解 析:社会支持系统对老年人的生活有重大影响,是老年人与人交往并获得支持的基本来源。
3、某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。
小赵首先应协助同学们( )。
- A:提升职业所需的能力
- B:分析职业发展前景与机会
- C:掌控自己的内在世界
- D:评估各种职业的报酬率
答 案:C
解 析:Wood认为生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解.包括自己的能力、兴趣、人格和需求与价值观等,也就是要先能掌控自己的内在世界之后.才开始探索外在的工作世界、了解职业所需的能力、职业的分类与内容、职业所需的特质及各类职业的报酬率等。故答案为C。
知识点:青少年社会工作服务案例:促进青少年个体发展的社会工作方法
4、某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是( )。
- A:为智障人士制定职业发展规划
- B:为智障人士制定康复训练计划
- C:让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读
- D:运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
答 案:C
解 析:根据社会康复的内涵,开展具体工作的措施中包括为残疾人自身的发展提供帮助,使其有接受教育和培训的机会,提高其生活自理能力、就业能力和参与社会的能力。
多选题
1、社会工作者小张针对社区内外来务工人员较多、且大多工作忙碌无暇照管孩子的情况,在居委会支持下开办了“四点半学堂”,为下午放学后的儿童提供托管服务。下列“四点半学堂”的活动安排中,具有社会工作专业元素的有()。(2016)
- A:链接资源,策划相关学业的辅导活动
- B:帮助家长照管孩子
- C:为有需要的儿童举办素质教育活动
- D:督促儿童完成作业
- E:为家长提供家庭教育咨询辅导
答 案:ACE
2、学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务,目标是帮助他们接纳自我、增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素,这些因素包括( )。
- A:C项属于外部支持因素,D项属于效能因素。故答案为BE。
答 案:BE
解 析:抗逆力的内在优势因素包括完美的个人形象感、积极乐观感。A.C项属于外部支持因素,D项属于效能因素。故为BE。
3、张爷爷一直在老人照顾机构生活,这里的工作人员为了改善照顾质量应该做的是( )。
- A:每天安排张爷爷的生活起居,让他不用操心l3常生活的安排
- B:尽量帮张爷爷以及照顾机构里的每一个人安排独立房间,几个人住在一个房间时,尽量在房间中添加隔断
- C:在机构中组织一些活动,吸引张爷爷参加
- D:鼓励张爷爷参与社区活动,并且鼓励他多与朋友和亲属保持联系
- E:工作人员应该和张爷爷多走动,建立良好的关系,并且让老人与老人之间也建立起良好的关系
答 案:BCDE
解 析:养老机构服务是老年社会工作的一部分。在这里,由于服务机构条件的限制。为了提高照顾质量,应该做到承认和尊重老人的隐私;通过让老人自己安排日常生活来增强他们自主生活的感受;鼓励老人参与社区的活动,与朋友和亲属保持接触;工作人员和老人以及老人与老人之间应该建立起积极的关系。 命题点拨本题考查的是养老机构照顾老人时,如何提高照顾质量的方法。养老机构服务是老年社会工作的一部分,也是老年人最后选择的服务方式,故,良好的照顾质量对老年人来说至关重要。
4、家庭社会工作的实施步骤通常经历( )等阶段。
- A:接触阶段
- B:开始阶段
- C:介入阶段
- D:发展阶段
- E:结束阶段
答 案:ABCE
解 析:就家庭社会工作服务活动开展的进程而言,通常经历四个阶段①接触阶段;②开始阶段;③介入阶段;④结束阶段。
主观题
1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时,可否设立流动票箱?每个票箱必须有几名监票人?
答 案:可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。
2、临时教助的范围是什么?
答 案:(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法,直接由当地人民政府制定救济方案,组织开展救灾工作。
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