2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》7月12日专为备考2023年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、残疾人社会工作中，为改善残疾人的生活质量所采取的措施不包括（　　）。

• A：建设无障碍环境
• B：组织残疾人参加社会活动
• C：开展政策咨询工作
• D：为残疾人配置特殊用具

答 案：C

解 析：C

2、小张在服役期间遭遇意外而截肢，情绪一直很低落。一天，小张用微信给父母发了告别的信息，说不想成为家人的累赘，服下私藏的安眠药陷入昏迷。光荣院的社会工作者老李联系医生前来抢救，并一直陪伴在小张身边。小张苏醒后大吵大闹，非常愤怒，试图再次结束生命，此时老李应首先采取的措施是（）。  

• A：制定介入方案
• B：与小张建立专业关系
• C：稳定小张的情绪
• D：帮助小张恢复社会功能

答 案：C

解 析：本题考查优抚安置社会工作的方法。面对苏醒后的小张，光荣院的社会工作者老李首先应采取的措施是稳定小张的情绪，协助其远离危险、远离导致自杀等极端性的情绪反应，然后与小张建立专业关系，进而制定介入方案，最终帮助小张恢复社会功能。

3、刘女士最近遇到了很多问题:读初三的儿子不爱学习，一心想做网红:老公常年在外地工作，不太关心家里的事，独自照顾婆婆，但婆婆总为难她，刘女士深感困扰、向社会工作者小张求助，小张请刘女士对这些问题进行排序。找出最需要解决的问题，上述服务过程中，小张使用的家庭干预技巧是（）  

• A：观察技巧
• B：聚焦技巧
• C：案例使用
• D：再标签技巧

答 案：B

解 析：A观察技巧是指运用系统记录实际行为表现的方式让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。如让受助家庭记录自己不良适应行为出现的频率，就是常用的观察技巧。B聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题作出深入的探索，保证服务介入活动的效率。如社会工作者可以提问受助家庭成员，让他们对需要解决的问题进行排序，从而帮助受助家庭成员聚焦需要解决的问题。C社会工作者经常运用案例使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。D再标签技巧则是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。

4、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作目标的是（　　）。

• A：将性别意识纳入决策主流
• B：以女权主义指导妇女发展
• C：建立健全维护妇女权益的法律体系
• D：解决妇女遇到的现实问题

答 案：B

解 析：妇女社会工作目标包括(1)直接目标①缓解压力和宣泄情绪。②重塑自信．提升对自我的认识。③解决妇女的实际困难和需要。(2)中间目标①协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”。②提升性别意识，促进自省、自信和自我认同。③建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感。(3)最终目标①重新建构权利关系。②建立妇女网络与网络之间的连接。③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。三个目标层次之间是递进的逻辑关系，而不是割裂的，它们显示解决问题的不同层面。 命题点拨本题考查的是妇女社会工作的目标。值得注意的是，妇女社会工作的目标．分为直接、中间和最终三个层次，考生需要了解每个目标对应的层次。

多选题

1、在发生地震灾害后，救援部队对受灾地区进行紧急救援，在灾害紧急救援中，包含的内容有（　　）。

• A：在最佳时期内，抢救生命财产
• B：将受灾群众安排在临时的安置点
• C：规划新的社区重建计划
• D：为受灾群众提供水、食物、被子等生活用品
• E：安抚灾民的情绪，对具有巨大心理压力的对象进行心理辅导

答 案：ABDE

解 析：在灾害紧急救援中，要尽量减少生命财产损失；为受灾群众提供基本的生活保障；安抚灾民情绪，进行心理辅导。 命题点拨本题考查的是灾害紧急救援的内容。在此社会救助社会工作中，社区工作者应该发挥更加积极的作用。

2、学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重点聚集在()。

• A：树立终身学习意识
• B：促进自我接纳
• C：提升情绪识别能力
• D：改善人际关系
• E：注重自我管理能力培养

答 案：AE

解 析：针对学生一般需要的学校社会工作包括学业发展与生涯规划的需要、协调人际关系的需要、自我认知与自我探索的需要和情绪觉察与情绪管理的需要。学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。小组设计包括：①明确生涯目标；②注重能力培养；③结合学习生活；④提高学习方法。BCD三项分别是为满足学生自我认知与自我探索的需要、情绪觉察与情绪管理的需要、协调人际关系的需要的措施，与小组要求的生涯规划主题不符。

3、中国社区的文化特点，决定了社区康复必须有自己的特色。目前，符合中国国情的社区康复工作方法包括（　　）。

• A：在城市将社区康复工作纳入到民政系统的社区服务系列中去，在为残疾人进行各种社会服务中强化全面康复的指导思想
• B：在进行残疾人事故调解时，尽量采用调解员的力量
• C：家文化是中国文化的核心，社区康复可以依托家庭的支持体系
• D：在农村将社区康复工作纳入初级卫生保障网络中去，利用三级卫生网络的医疗保健优势带动残疾人的全面康复工作
• E：社区康复工作可以纳入国家的行政体系，借助强大的行政力量，有助于社区康复工作的开展

答 案：AD

解 析：中国社区的文化特点，决定了社区康复必须有自己的特色。中国的文化传统和社区结构，决定了中国社区康复的理论与实践不能照搬欧美发达国家的方法，也不能模仿第三世界一些国家的形式。目前符合中国国情的社区康复工作方法在城市是将社区康复工作纳入到民政系统的社区服务系列中去，在为残疾人进行各种社会服务中强化全面康复的指导思想；在农村是将社区康复工作纳入初级卫生保障网络中去，利用三级卫生网络的医疗保健优势带动残疾人的全面康复工作。 命题点拨本题考查的是中国特色的社区康复模式。在开展社会工作时，要注意中国本土的情况，这样才能更好、更有效地完成社会工作。

4、李奶奶86岁，丧偶，患有阿尔霍海默症，与女儿一家共同生活。由于家人无力照顾，为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院期间应开展的工作有（）  

• A：打电话询问李奶奶的情况
• B：帮李奶奶与院内老人结对
• C：提供李奶奶入院后的生活计划
• D：动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者
• E：帮助家人缓解对李奶奶住老人院的焦虑

答 案：AE

解 析：在等候期间，老年人常会对将来的生活感觉不踏实，也会因入住可能带来的不确定性而焦虑，其家人也可能会因感觉放弃了老人而心生愧疚。社会工作者要与老年人及其家人保持联络，消除他们心中的疑惑和不良情绪，E正确，帮助他们了解入住养老机构不是单向过程，入住后仍有选择其他安排的机会，机构支持家人依然与老年人保持联系，关爱老年人。老年人在等候期间可能会有一些特殊照护需求，社会工作者要动员和协调资源予以满足。B属于入住初期阶段。

主观题

1、 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？

答 案：可以设立流动票箱。每个票箱必须有三名以上监票人。

2、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。