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2023年07月02日社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务(初级)》

2023/07/02 作者:匿名 来源:本站整理

2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务(初级)》7月2日专为备考2023年社会工作综合实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作,各地社会工作服务机构开展了多种形式的服务,以促进残疾人在社区内实现康复,如开展康复训练小组工作、举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上述服务属于我国残疾人预防工作体系中()的内容。  

  • A:一级预防
  • B:二级预防
  • C:三级预防
  • D:四级预防

答 案:C

解 析:残疾人康复内容中的三级预防体系:一级预防是指颈防致残性伤害和残疾的发生,二级预防是指防止伤害后出现残疾,三级预防是指防治残疾后出现残障。

2、小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”,她向班主任老师解释道:学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的(  )。

  • A:外显行为
  • B:失常行为
  • C:内隐行为
  • D:超常行为

答 案:A

解 析:学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为。 命题点拨本题考查的是学生的行为问题的概念。

3、小周的父亲正在监狱服刑。学校有些同学欺负他,经常对他说:“你爸爸是犯人,你就是小犯人。”小周非常愤怒,常与同学打架。在这一案例中,小周目前的主要问题是(  )。

  • A:同学歧视导致小周情绪困扰和行为偏差
  • B:家庭不完整导致小周缺少管教
  • C:社会歧视导致小周敌视社会的行为
  • D:父亲角色的缺失导致小周人格发展的不健全

答 案:A

4、下列各项中不属于社区要素的是(  )。

  • A:居民
  • B:地区
  • C:共同关系
  • D:社区环境

答 案:D

解 析:D

多选题

1、在针对困难群体的小组工作中,需要遵守的原则是(  )。

  • A:多样化原则
  • B:接纳原则
  • C:鼓励合作原则
  • D:参与解决问题原则
  • E:结案评估原则

答 案:BCD

解 析:针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑一些基本的原则个别化原则;接纳原则;鼓励合作原则;参与解决问题原则和适时评估原则。 命题点拨本题考查的是开展社会救助社会工作中,采用小组工作的原则。

2、企业社会工作的功能包括(  )。

  • A:提供物质帮助,协助困难职工摆脱困境
  • B:维护职工合法权益,体现社会公平正义
  • C:兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一
  • D:预防问题产生,保障社会和谐均衡问题
  • E:促进能力发展,实现社会的持续创新

答 案:ABDE

解 析:企业社会工作的功能包括①提供物质帮助,协助困难职工摆脱困境;②为企业职工提供心理疏导和支持;③协调内外关系,增强企业组织的凝聚力;④维护职工合法 权益,体现社会公平正义;⑤预防问题产生,保障社会和谐均衡稳定;⑥促进能力发展,实现社会的持续创新。C项是企业社会工作的主要策略而非功能。

3、 小王一直从事社会救助社会工作,服务贫困家庭,为了能有效地获得贫困家庭的信息,小王可以采取的评估手段有()。

  • A:与贫困家庭直接交流沟通
  • B:观察贫困家庭的居住空间
  • C:走访贫困家庭的邻居朋友
  • D:观察家庭成员的身体语言
  • E:使用人格测量量表

答 案:ABCD

解 析:根据教材知识点,获得评估信息有以下五种方法:1.直接询问:社会工作者同救助对象直接的交谈和沟通,可从交谈中了解到救助对象对目前状况的描述、自己和家人的感受、自己能够克服困难的资源和途径、家里贫困的原因等信息(因此,选项A是适合的)。2.家庭探访。社会工作者可以很直接和直观地观察到救助对象的生活情境以及家庭成员之间的互动交流,如家居生活、家里的空间大小、周边邻里关系和社区环境、家具摆设等;同时还可以与其他重要的家庭成员沟通了解他们的想法和感受。(因此,选项B是适合的)3.间接了解。社会工作者还要多方走访他们的朋友、亲戚、邻居、老师、同学、同事等,间接了解与救助对象相关联的信息。(因此,选项C是适合的)。4.观察身体语言。在交谈过程中,社会工作者要善于观察救助对象的身体语言,例如站立的姿势、对话中眼神的交流、手脚的动作、着装风格、语音语调等。通过这些线索能发现救助对象行为、思想上的一些特点,同时能够预估救助对象遇到问题的重要性以及对于他们的影响程度。(因此,选项D是适合的)。5.使用量表(对应选项E,但本案例情境是要有效获得贫困家庭的信息,而使用人格测量量表获得的是家庭成员个体的人格特征的信息,不属于贫困家庭信息的内容,因此选项E不适合)。
知识点:评估

4、在一次家庭面谈中,孙女士向社会工作者老于数落了丈夫和儿子的很多不是,她还提出希望儿子能够改变学习习惯和提高学习成绩,希望丈夫能够多关心儿子的学习和教育。为帮助孙女士理清希望解决的问题,老于拟运用聚焦技巧进行提问,适宜的问法有()。  

  • A:“您能给自己想要解决的问题排个序吗?”
  • B:“您能说一说还有其他想要解决的问题吗?”
  • C:“您能说一说想要解决这些问题的原因吗?”
  • D:“您能就前面提到的问题做进一步介绍吗?
  • E:“您能说一说目前最想解决的问题是什么吗?”

答 案:AE

解 析:聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点,将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上,以便对问题作出深入的探索,保证服务介入活动的效率。如社会工作者可以提问受助家庭成员,让他们对需要解决的问题进行排序,从而帮助受助家庭成员聚焦需要解决的问题。

主观题

1、第一次选举当选名额不足时,如何进行选举?

答 案:第一次选举当选名额不足时,应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、 选民可否对候选人投反对票?或另选他人?

答 案:选民对候选人可以投反对票,也可以另选他人。

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