2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》6月11日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现任务目标的是()。

• A：增强居民处理社区事务的能力
• B：建立社区内不同群体的合作关系
• C：加强社区居民对公民权利和义务的了解
• D：加强社区的安全巡逻

答 案：D

解 析：社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等。过程目标是指促进社区居民的一般能力.如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。

2、小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母，了解到他们 正在闹离婚，提醒他们注意可能对小文造成的负面影响，建议他们尽量多关心小文。这 里小翁运用的是心理社会治疗模式的（ ）技巧。

• A：直接影响
• B：人格发展反思
• C：间接治疗
• D：资源链接

答 案：C

解 析：心理社会治疗模式的治疗技巧包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两 大类。所谓直接治疗技巧，是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。相反，间接 治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗 技巧的运用对象很广,包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理人员等。

3、根据《进一步完善城乡医疗救助制度的意见》，下列人员中，
不属于医疗救助对象的是( )。

• A：低保家庭成员丁某
• B：患尿毒症的单身退休老人老赵
• C：五保户李老太
• D：低收入家庭中患精神病的王某

答 案：B

解 析：《关于进一步完善城乡医疗救助制度的意见》针对城乡医疗救助形式．提出要实行多种方式救助。对城乡低保家庭成员、五保户和其他经济困难家庭人员，要按照规定，资助其参加城镇居民基本医疗保险或新型农村合作医疗并对其难以负担的基本医疗自付费用给予补助。

4、小组工作后期成熟阶段，在组员可以自己运作或解决问题的过程中，社会工作者是与他们同行的支持者，体现了社会工作者的()角色。

• A：能力的促进者
• B：引导和支持者
• C：资源提供者
• D：组织协调者

答 案：B

解 析：社会工作者在小组后期成熟阶段的引导和支持者角色是指，在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。同时，对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。

5、服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助：“我现在遇到了一个难题，想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺后，钱某说：“我现在知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作（　　）的核心价值观。

• A：尊重服务对象独特性
• B：尊重服务对象自我决定
• C：维护服务对象尊严
• D：调整服务对象利益冲突

答 案：B

解 析：社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。如果服务对象没有能力进行选择和决策，社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。自决权是个人尊严的体现，除万不得已，即便是社会工作者出于好意，一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定。题中体现的是社会工作价值观操作原则的自我决定。故本题选B。本题主要考查社工作专业伦理的主要内容，需要理解掌握。

多选题

1、社会工作者李艳在社区进行家访时，有一位居民向她反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支，加上自己身体不好，需经常吃药，生活十分拮据。这位居民还说最近天气很冷，而家中御寒棉被不够。李艳发现社区中还有不少居民与这位居民情况相似，她决定尝试为这些居民提供服务。在下述做法中，能够反映社区工作特点的有（　　）。

• A：向他们提供理财辅导和情绪疏导
• B：自掏腰包替他们解决生活困难
• C：动员志愿者，为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品
• D：召开低保户座谈会，听取他们的意见，商讨解决办法
• E：向社区内所有低保户做问卷调查，了解他们的实际情况

答 案：ADE

解 析：作为一种工作方法，社区工作与个案工作和小组工作相比有其独特性，具体表现在以下几方面①分析问题的视角更加趋于结构取向，社区工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，它的视角是结构取向的，而非个人取向的；②介入问题的层面更为宏观，社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及政策的改变，注重资源和权利的分配；③具有政治性，社区工作者更关心社区居民，尤其是维护弱势群体权利，更多时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源分配；④富有批判和反思精神，社区工作善于从社会结构、社会政策、制度和资源分配角度分析和处理社区居民问题，加上社会工作专业本身的特点就是关注急剧社会变迁中被忽视的弱势群体的权利，所以社区工作总是在关注问题，并且试图从根本上找出问题的症结，由此引发出对现存社会结构和政策的反思。

2、小明今年18岁，父亲是一个长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，加之自律性比较差，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩也一落千丈，常受老师的批评，最终不得不退学回家，现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（　　）因素导致了现存问题。

• A：家庭管理
• B：学校教育
• C：朋辈群体
• D：社区邻里
• E：街头报摊

答 案：ABC

解 析：家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型，在放任型家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。此外，小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。

3、互动模式的理论基础主要源于（　　）。

• A：小组动力学理论
• B：精神医学
• C：发展心理学
• D：民主论
• E：社会关系和社会结构理论

答 案：ACE

解 析：ACE

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，采用学校保护方式保护未成年人合法权益时，学校应满足的要求有（　　）。

• A：关爱与尊重
• B：维护受教育权
• C：确保健康与安全
• D：开展成长教育
• E：对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

答 案：ACDE

5、问卷设计中，问题的排列顺序一般遵循的原则有( )。

• A：个人背景居首
• B：客观题在前，主观题在后
• C：封闭式问题放在后面
• D：开放式问题放在前面
• E：敏感性问题放在后面

答 案：ABE

解 析：问卷设计中问题的排列顺序，一般而言，个人背景居首；客观题在前，主观题在后；熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面；行为、态度、敏感的问题放在后面。这样有利于被调查者较快进入状态，提高问卷回答的完整度。