2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》5月20日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社区社会工作者袁雪发现新搬来社区的居民对社区的学校，医院等服务机构不熟悉，袁雪特意绘制了地图，并派发宣传单的方式，让新搬来的居民熟悉社会分布，此时，袁雪所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的()。

• A：团结邻里
• B：社区教育
• C：社区参与
• D：促进居民的个人发展

答 案：B

解 析：社区教育主要是为了解决居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强。教育的内容包括领导策略、行政管理方法、动员居民的技巧等。

2、以下哪个选项不属于社会工作伦理守则中的内容（　　）。

• A：社会工作者对受助对象的道德责任
• B：社会工作者对党组织的道德责任
• C：社会工作者对同事的道德责任
• D：社会工作者对机构的道德责任

答 案：B

解 析：社会工作专业伦理包括以下几方面的内容：(1)社会工作者的行为和态度；(2)社会工作者对受助对象的道德责任；(3)社会工作者对同事的道德责任；(4)社会工作者对专业的道德责任；(5)社会工作者对机构的道德责任；(6)社会工作者对社会的道德责任。B选项不属于社会工作伦理守则中的内容。本题考查的是社会工作守则中恪守公私界限的内容。可根据案例理解社会工作专业伦理在这方面的内容。

3、小秦是一名社区社会工作者，他所服务的社区一高层公寓发生火灾，造成数名居民遇难，数十名居民重伤，数百户家庭受灾，小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是（ ）

• A：拓展对象
• B：缓解困难
• C：促进发展
• D：改变环境

答 案：B

解 析：社会工作服务对象层面的目标：（1）解救危难；（2）缓解困难；（3）激发潜能；（4）促进发展。本题中多户家庭受灾，故在灾后安置工作中最主要最紧急的是缓解困难。

4、结案社会工作者小张与服务对象李某的工作即将面临结案，但是李某已经对小张产生了依恋，已经习惯和小张面谈，小张不得不将最后的服务从一周一次改成了三周一次，小张采取的结案方式为（）。

• A：变化联系的方式
• B：延长服务时间
• C：间接暗示服务对象
• D：降低情绪暗示服务对象

答 案：B

解 析：结案时可以采取不同的形式，最常用的有以下三种：①直接告诉服务对象，在最后一次服务面谈中，社会工作者根据双方商讨的结果直接告诉服务对象需要结束服务；②延长服务间隔的时间，社会工作者可以根据实际情况延长服务间隔的时间，如从原来的一周一次延长到两周一次，让服务对象逐渐适应个案工作的结束；③变化联系的方式，社会工作者可以根据个案服务工作的开展状况把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助，例如从原来的直接面谈转变成电话或者网络交流。

5、婴幼儿阶段研究发现，4～7个月的婴儿就能识别大人的高兴、悲伤、生气和恐惧等面部表情。7个月以后，他们开始知道，像高兴、惊讶这些是“好”情绪，而悲伤、害怕是“坏”情绪。即便这些表情由不同的人以非常轻微的形式表达出来，他们也能识别。1周岁时，他们能出现骄傲、害羞和负罪感等情绪，（　　）是儿童情绪社会化的重要标志。

• A：能看懂成人的表情和情绪
• B：自我意识的发展
• C：母婴依恋的形成
• D：深度知觉的形成

答 案：C

解 析：1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。本题考查的是儿童心理发展过程中情绪社会化的标志。要理解婴幼儿阶段的心理发展特点。

多选题

1、小组工作的时间包括（　　）。

• A：工作的持续时间
• B：工作的交接时间
• C：小组聚会的频率
• D：小组的成立时间
• E：小组开始和结束的时间

答 案：ACE

解 析：ACE

2、我国社会服务事业正处在蓬勃发展阶段。目前，各类社会组织纷纷进入社会服务领域，准确分类和定位不同社会组织是非常必要的。下列选项中属于社会组织的选项有（ ）。

• A：街道办事处
• B：福利工厂
• C：基层工会
• D：青少年基金会
• E：社会工作事务所

答 案：DE

解 析：此题暂无

3、关于个案工作中转介的说法，正确的有（）。

• A：个案转介需要办理必要手续
• B：个案转介只发生在与服务对象开始接触时
• C：当服务对象生活在本机构的服务区域之外时，可以转介
• D：在个案转介之前要征得服务对象的同意，并说明转介理由
• E：当服务对象的价值观与本机构工作人员价值观相悖时，应当转介

答 案：ACD

解 析：知识点：申请与接案

4、社区工作经历的阶段包括（　　）。

• A：准备阶段
• B：启动阶段
• C：巩固阶段
• D：追踪阶段
• E：评估阶段

答 案：ABCE

解 析：ABCE

5、社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组，小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（）。

• A：“角色模拟”：在高危情景中学会拒绝
• B：“巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开辩论
• C：“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路历程
• D：“授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应
• E：“回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务

答 案：AC

解 析：互动模式的实施原则：（1）开放性的互动。互动模式下的小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性互动。小组目标的焦点既在于个人，也在环境，更在个人、小组、环境等之间的开放和互动。（2）平等性的互动。互动模式要求组员在小组中养成平等的关系，通过与其他组员的沟通琿解、互动达成共识，共同实现小组的目标并由此获得个人的发展。该模式强调小组组员间的平等及个体独立性。（3）“面对面”的互动。组员之间密切的互动关系是小组存在和发展的动力。作为小组的指导者和协调者，社会工作者尤其要促使成员之间“面对面”澄清其苦恼的问题、期待解决的需求，认清其在小组中承担的角色。同时，通过这种“面对面”的沟通、协商、讨论，促使组员寻找小组的共同需求，挖掘小组的正向动力，主动思考和解决问题，整合社会资源，实现组员个人及小组的发展目标。A符合开放性的互动原则，C符合“面对面”的互动原则。