2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》4月22日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作伦理的基本原则是（　　）。

• A：维护服务对象的个人尊严和价值
• B：有效保护服务对象的隐私使其不受伤害
• C：社会公正原则
• D：诚信原则

答 案：B

解 析：在实践中，社会工作者面临的主要伦理困境主要包括保密问题、人情与法制及规定的冲突问题、价值加入与客观性的矛盾、社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突、自我决定原则和家族制之间的问题。社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。

2、社区照顾下列选项中不属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的是（　　）。

• A：残疾儿童
• B：弱智儿童的家长
• C：吸毒人员
• D：精神病人

答 案：C

解 析：社区照顾模式中社会工作者的工作对象有两类：一是传统的服务对象，A、D选项属于此类；二是家庭中照顾服务对象的照顾者B选项属于此类。C选项不属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象。本题考查的是社区照顾模式中社会工作者的工作对象，可根据案例理解这两类工作对象。

3、我国相关法规规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧。从青少年的角度来说，这主要是为了（）。

• A：预防未成年人网瘾
• B：创造良好的社会文化环境
• C：净化未成年人的生活环境
• D：提供多样化的活动场所

答 案：C

解 析：暂无解析，请参考用户分享笔记

4、授权是指上级主管适当地将职权移交给下属的过程。授权的主要目的是（　　）。

• A：减少上级主管的任务负担
• B：增加对下属员工的锻炼
• C：让社会服务机构发挥最大效率
• D：提升下属员工的工作动机

答 案：C

解 析：授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率。本题考查的是授权的主要目的，会区分授权的主要目的与其带来的效果与起到的作用。

5、老温是某老年服务中心的社会工作者，为了解社区居民对居家养老服务的满意度，他从该社区居民户籍登记册随机抽取80名高龄老人，逐个对他们进行问卷调查。你觉得最合理的做法是（　　）。

• A：由居委会将问卷发给被抽中的老人，由老人们自行填答，居委会再将完成的问卷回收，统一交给老温
• B：请经过培训的志愿者帮助，到被抽中的老人家中访谈，并记录老人的回答，再将完成的问卷交给老温
• C：找个免费场地，将被抽中的老人集中起来，老温组织老人当场填答问卷
• D：通过邮局将填好地址的问卷及附加邮票的信封等寄给被抽中的老人，请老人或其家人将完成的问卷回寄给老温

答 案：B

解 析：问卷有自填问卷和访问问卷两种。自填问卷是由被调查者自己填写答案的问卷，其提问和答案应该用语准确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量不大。访问问卷是由访问员向被调查者提问并记录其回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时，使用访问问卷特别合适。题中案例受调查对象是高龄老人，根据老人的一些特点，如老花眼等，以及可能个别老人文化水平不高等情况，采用访问问卷的形式比较合适。本题考查的是自填问卷与访问问卷的适用情境，注意根据二者的特点理解二者不同的适用情境。

多选题

1、互动模式小组工作的假设前提为（　　）。

• A：个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
• B：个人对社会系统的依赖大于对他人的依赖
• C：小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所
• D：社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能
• E：通过小组成员之间的互动，可以极大地提高成员的各项能力

答 案：ACD

解 析：互动模式小组工作的假设前提为个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系；小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所；社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。 命题点拨本题考查的是互动模式小组工作的假设前提，互动模式下的小组工作，其理论基础主要来源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。

2、问卷设计中，问题的排列顺序一般遵循的原则有( )。

• A：个人背景居首
• B：客观题在前，主观题在后
• C：封闭式问题放在后面
• D：开放式问题放在前面
• E：敏感性问题放在后面

答 案：ABE

解 析：问卷设计中问题的排列顺序，一般而言，个人背景居首；客观题在前，主观题在后；熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面；行为、态度、敏感的问题放在后面。这样有利于被调查者较快进入状态，提高问卷回答的完整度。

3、对实证主义方法论的说法正确的是（　　）。

• A：认为事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律
• B：认为社会现象之间的关系是可以被感知、概括和客观计量的
• C：社会研究旨在说明社会现象应该是什么
• D：认为自然科学方法适合于社会研究
• E：认为社会现象是可以被感知、概括和客观计量的

答 案：ABDE

解 析：实证主义方法论的基本观点之一是，社会研究旨在说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该是什么。C选项不正确。 命题点拨本题考查的是实证主义方法论的基本观点。理解其四个基本观点。

4、社会工作者在教育小组工作过程中的任务包括( )。

• A：开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征
• B：协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，建立起互相理解的共同体关系
• C：促使小组组员能够确立新观念
• D：要让成员承认自己是存在问题的，且不需要改变
• E：除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助

答 案：ACE

解 析：教育小组在工作过程中，首先要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要；其次，促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；再次，开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以致达到改变自我的目的。在指导教育小组的活动时，社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进。B项属于社会工作者在支持小组工作中的任务；D项，社会工作者要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要。

5、个案工作中，社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有()。

• A：服务对象的婚姻情况
• B：工作计划的目标
• C：服务对象的年龄
• D：服务对象的工作方法
• E：服务开展的期限

答 案：ABCE

解 析：收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后，社会工作者接着面临的工作重点是与服务对象一起制订服务的工作计划，保证为服务对象提供合适、有效的专业服务。服务工作计划的基本内容涉及以下六个方面：①服务对象的基本情况，包括服务对象的姓名、性别、年龄、婚姻状况和职业等情况；②服务对象希望解决的问题，包括主要问题以及其他一些相关的问题；③工作计划的目标，包括总目标和每一阶段的子目标；④服务开展的基本阶段和采取的主要方法，包括各阶段需要发掘和运用的资源；⑤服务开展的期限，包括每一阶段的时间安排和总的时间期限；⑥联系方式，包括直接见面和不直接见面的联系方式。