关于对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见的题目有哪些，“对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见”的答案是什么。

1、对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）

• A：公正性原则
• B：发展性原则
• C：民主性原则
• D：激励性原则

答 案：C

2、教师考核应当（ ）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

• A：主观
• B：客观
• C：公开
• D：公平

答 案：

3、培训中对任课教师考核工作是指（）。

• A：对教师提出考核意见
• B：听课
• C：听取学员意见
• D：听取教师意见
• E：发放薪酬及教师的续聘或解聘

答 案：

4、根据“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人”这句话，下列说法中正确的是（ ）。

• A：教师不仅要注意“授业”，还要注意“传道”
• B：教师的主要任务是教授学生知识
• C：教师对学生的影响体现在方方面面
• D：教师应该遵守教师职业道德规范

答 案：

5、《中华人民共和国教师法》规定，考核应当（），充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见

• A：公平
• B：客观
• C：公正
• D：准确

答 案：

6、某学校年终对全体教师进行考核。根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列说法正确的是（ ）。  

• A：考核包括教师的师德师风、业务水平、育人业绩和管理水平
• B：考核结果是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的唯一依据
• C：考核应当充分听取教师本人、其他教师以及学生家长的意见
• D：上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督

答 案：

7、教师要同家长打交道，必要时还要与社会各方面交流，这属于教师角色中的（）

• A：课堂的管理者
• B：团队活动领导者
• C：办事员
• D：公共关系人员

答 案：

8、对教师威信的形成起决定作用的是（）。

• A：社会对教师的态度
• B：家长对教师的态度
• C：学生对教师的态度
• D：教师本身的条件

答 案：

9、教育法律关系不包括( )

• A：学校与家长
• B：学校与社会
• C：学校与学生
• D：学校与教师

答 案：

10、“家校互通”的受益主体是（）

• A：学生
• B：家长
• C：教师
• D：学校

答 案：

11、周建达、林崇德(1994)将教师所面临的人际冲突情境分为____。

• A：教师与学生的冲突
• B：教师与学校的冲突
• C：教师与教师的冲突
• D：教师与家长的冲突

答 案：

12、家长有帮助学校与社会各方面建立必要的联系的义务。

答 案：

13、教师职业的五种基本道德关系不包括（）

• A：教师与自身
• B：教师与学生
• C：教师与家长
• D：教师与社会

答 案：

14、形成性评价应是？评价方式（）

• A：由教师对学生的平时学习和考试所做的一种
• B：由学生对自己的平时学习以及对所参加的考试结果所做的
• C：由教师、学生、家长共同参与的
• D：由学校领导、教师、家长共同参与的

答 案：C

15、一位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法（ ）。

• A：错误，教师应该与家长平等沟通
• B：错误，教师对学生发展负全责
• C：正确，家长要配合学校教育学生
• D：正确，教师应该主动寻求家长支持

答 案：

16、构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（　　）。

• A：教师、学生和环境
• B：教师、学生和教材
• C：学校、家庭和社会
• D：课堂、教材和师生

答 案：

17、所谓为人师表是教师要在各方面都该成为学生社会的表彰榜样和楷模。这含义是由（）

• A：社会舆论决定的
• B：教师的工作对象决定的
• C：法律法规决定的
• D：传统习俗决定的

答 案：

18、一位家长抱怨了：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常让我们到学校听他训话。”李老师的做法（）。

• A：错误，教师应该与学生家长平等
• B：错误，教师应对学生发展负全责
• C：正确，家长要配合学校教育学校
• D：正确，教师应主动寻求家长支持

答 案：

19、化学实验应充分发挥两个方面的主体性是（）。

• A：学校和学生
• B：学生和设备
• C：教师和学生
• D：教师和药品

答 案：C

20、要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的（）。

• A：慎独
• B：兼听
• C：自律
• D：内省

答 案：