关于专业技术人员的创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新实现的综合性与集成性的能力的题目有哪些，“专业技术人员的创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新实现的综合性与集成性的能力”的答案是什么。

1、专业技术人员的创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新实现的综合性与集成性的能力（）

答 案：

2、专业技术人员创新能力培养的实现路径有哪些

答 案：

3、专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）等方面。

• A：创新素质
• B：创新技法
• C：创新方法
• D：创新环境
• E：创新应用

答 案：

4、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:

答 案：

5、（）和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。

• A：能力
• B：技术
• C：知识
• D：智商

答 案：

6、专业技术人员在提升自主创新能力的过程中，应遵循以下基本原理（）。

• A：模仿—突破原理
• B：切割—组合原理
• C：功能—结构原理
• D：发散—集中原理

答 案：

7、专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面

• A：创新制度
• B：创新素质
• C：创新投入
• D：创新收益

答 案：

8、专业技术人员内在性精神激励是在技术创新工作中运用工作本身所蕴涵的激励因素，从而激发和强化专业技术人员的创新活动。技术创新工作不具有的特性是（）。

• A：乏味性
• B：趣味性
• C：挑战性
• D：提升性

答 案：

9、专业技术人员创新服务力的构成包括（）

• A：强烈的团队意识和较强的协作能力
• B：强烈的创新意识和多维的创新思维
• C：科学的批判精神和勇敢的探索精神
• D：脚踏实地的实干精神和实干作风

答 案：

10、专业技术人员实习创新的过程：1、产生灵感。2、（）。3、验证创新构思。4、总结反馈。

• A：分析总结
• B：发表论文
• C：科研实验
• D：提出创新构想

答 案：

11、专业技术人员创新团队目标具有哪些特征（）

• A：一致性
• B：具体性
• C：责任性
• D：合作性

答 案：

12、专业技术人员创新团队合作存在的障碍有()  

• A：投入充足
• B：团结合作
• C：缺乏信任
• D：有责任心

答 案：

13、专业技术人员作为组织创新的关键主体，创新战略视野构建的前提是（）。

答 案：

14、岗位技能的提高途径有哪些？（）

• A：领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提
• B：科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容
• C：创新技能提高方法，是提高专业技术人员岗位技能的保证
• D：保持谦虚的心态，多读

答 案：

15、创新服务力制度的建立和完善，不仅对创新服务中的薄弱环节起到了制度化管理和推动，同时进一步挖掘了专业技术人员的创新服务潜能，调动了专业技术人员创新服务的主动性。

答 案：

16、专业技术人员创新思维能力的培养，可以哪几个方面着手？

答 案：①充满创新激情。创新思维是一种积极向上，不满足于现状的精神状态。创新离不开热忱。培养高度的工作热忱，我们能以蓬勃的朝气面对每一件事，能够激发无穷的创新灵感。 ②保持好奇心。专业技术人员由于年龄的增长和经常性的程序化、重复化的工作，能够具有强烈好奇心的人并不多。这在很大程度上制约了创新精神的培育。广大专业技术人员要具备良好的创新精神，保持必要的好奇心和兴趣，形成和提高生活及工作的品味，是必不可少的。

17、创新型专业技术人员的工作有一定的（）。

答 案：

18、开拓创新对专业技术人员的基本要求是

答 案：

19、创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是专业技术人员特有的认识能力和实践能力，是专业技术人员主观能动性的高级表现形式，是推动组织的不竭动力。（）

答 案：

20、协调内部资源，是实现专业技术人员提升执行创新服务力制度效果的根本途径。

答 案：