2023年公共营养师每日一练《三级》8月20日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、保健食品必须具备食品属性是指保健食品必须具有营养性、安全性和可食用性( )
答 案:对
2、与吸烟、酗酒、缺乏活动、膳食不合理等生活方式密切相关的高血脂、高血压、高血糖、肥胖已成为影响我国人民健康素质的重要危险因素。( )
答 案:对
3、酸渍是用醋酸或食醋浸泡食品,使醋酸浓度达到17%以上。()
答 案:错
解 析:酸渍是用醋酸或食醋浸泡食品,使醋酸浓度达到1.7%以上。
4、维生素A缺乏时生理盲点会缩小。()
答 案:错
解 析:生理盲点的变化对判断人体维生素A的缺乏程度是一个较灵敏的指标,正常人生理盲点面积约为1.8cm²,若维生素A缺乏,生理盲点会扩大。
单选题
1、测量上臂紧张围的正确方法是( )。
- A:被测者上臂斜平举约75°角,手掌向上握拳并用力屈肘
- B:被测者上臂斜平举约60°角,手掌向上握拳并用力屈肘
- C:被测者上臂斜平举约45°角,手掌向上握拳并用力屈肘
- D:被测者上臂斜平举约30°角,手掌向上握拳并用力屈肘
答 案:C
2、为准确定量每日从尿液中排出物质的量,必须收集的尿液是()
- A:24h尿
- B:任意尿
- C:餐后尿
- D:晨尿
答 案:A
解 析:尿液中的一些溶质(如肌酐、蛋白质、糖、尿素、电解质及激素等)在一天的不同时间内排泄浓度不同,为了准确定量,必须收集24h尿液。多数化学定量分析,也必须收集24h混合尿,才能准确地代表每日从尿液中排出物质的量。
3、中度活动相当于能量消耗为()kcal/kg体重/min。
- A:0.06
- B:0.03
- C:0.02
- D:0.01
答 案:B
解 析:中度活动是指坐着伴随胳臂有力的运动,或者站着伴随相当大量的运动(如铺床、擦地板、6km/h的速度行走、运动前的热身准备活动或运动后的整理活动、打保龄球),相当于能量消耗为0.03kcal/kg体重/min。
4、诊断锌缺乏的理想指标为()。
- A:发锌
- B:血锌
- C:尿锌
- D:目前没有
答 案:D
解 析:锌缺乏缺少特异性强、敏感性好的生化指标,目前没有非常理想的诊断指标。
多选题
1、下列指标不是比的有()。
- A:某地性别比例是105%
- B:某地2005年贫血发病率为8%
- C:某小区高血压的患病率是10%
- D:某班女生人数占全班的56.9%
- E:某班性别比例是105:100
答 案:BCD
2、幼儿园食谱的编制应该()。
- A:根据《中国居民膳食营养素参考摄入量》确定其营养需要目标
- B:按周编制食谱,一周食谱应不重复
- C:每周的食谱应在上一周周末向儿童家长公布
- D:确定膳食制度,以三餐二点制为宜
- E:肉类每餐要达到50%
答 案:ABCD
3、非语言传播包括()。
- A:类语言
- B:动态体语
- C:时间语言
- D:静态体语
- E:空间语言
答 案:ABCDE
解 析:非语言传播包括动态体语、静态体语、类语言和时空语言。其中,时空语言又分为时间语言和空间语言。
4、国家标准灭菌乳的质量检验项目包括()。
- A:蛋白质和脂肪
- B:非脂乳固体
- C:酸度和杂质
- D:硝酸盐和亚硝酸盐
- E:微生物和黄曲霉毒素
答 案:ABCDE
简答题
1、一张调查问卷初稿设计好之后,一般要做预调查、检查和分析,请叙述在检查和分析时主要应注意哪几个方面的问题?
答 案:(1)回收率。如果调查问卷的回收率较低,比如在60%以下那么说明问卷设计有较大问题:但问卷回收率较高,也不能说明问卷没有问题。(2)有效回收率。即扣除各种废卷后的回收率。回收的废卷越多,说明填答完整的越少,这也就意味着问卷初稿中的问题越多。(3)填写错误。填写错误有两类:一类是填答内容的错误,即答非所问,这是由于对问题含义不理解或误解造成的。对于这种情况,一定要仔细检查问题的用语是否准确、清晰,含义是否明确、具体。另一类是填答方式的错误,这主要是由于问题形式过于复杂或指导语不明确等原因所致。
(4)填答不全。填答不全的情形主要有两类:一是问卷中某几个问题普遍未作回答;二是从某个问题开始,后面部分的问题都未回答。对于前一种情况,要仔细分析,找出原因,然后改进;对于后一种情况,则要仔细检查造成中断的那部分问题,分析出回答者“卡壳”的原因。
2、对于食物成分表上没有的食物,得到其营养素含量的方法有哪些?
答 案:食物成分表上没有的食物,得到营养素含量的方法主要有3种:第一,实际测定其含量;第二,找相似的食物替代;第三,找相关文献报道或外国食物成分表。
3、请简述学校营养配餐的原则。
答 案:(1)保证营养平衡。①按照《中国居民膳食指南》的要求,膳食应满足人体需要的能量、蛋白质、脂肪,以及各种矿物质和维生素。不仅品种要多样,而且数量要充足,膳食既要能满足就餐者需要又要防止过量。对于生长中的儿童和青少年,还要注意易缺营养素如钙、铁、锌等的供给。如仅提供营养午餐,则提供给学生的能量和各种营养素应达到一天推荐摄入量的40%。
②各营养素之间的比例要适宜。膳食中能量来源及其在各餐中的分配比例要合理;要保证膳食蛋白质中优质蛋白质占适宜的比例;要以植物油作为油脂的主要来源,同时还要保证碳水化合物的摄入;各矿物质之间也要配比适当。
③食物的搭配要合理。注意主食与副食、杂粮与精粮、荤与素等食物的平衡搭配。
(2)照顾饮食习惯,注意饭菜的口味。在可能的情况下,要既使膳食多样化,又能照顾就餐者的膳食习惯。注重烹调方法,做到色香味美、质地宜人、形状优雅。
(3)考虑季节和市场供应情况。主要是熟悉市场可供选择的原料,并了解其营养特点。
(4)兼顾经济条件。既要使食谱符合营养要求,又要使进餐者在经济上有承受能力,才会使食谱有实际意义。
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