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2023年07月09日公共营养师每日一练《三级》

2023/07/09 作者:匿名 来源:本站整理

2023年公共营养师每日一练《三级》7月9日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、食品安全和食品卫生已受到政府和民众的广泛重视。( )

答 案:对

解 析:暂无

2、表观消化率和真消化率的差别在于真消化率不计粪代谢率,操作简便。()

答 案:错

解 析:表观消化率和真消化率的差别在于表观消化率不计粪代谢率,操作更简便,而真消化率更准确。

3、家庭每种食物实际消耗量=食物结存量+购进食物总量-剩余总量()

答 案:错

解 析:家庭每种食物实际消耗量=食物结存量+购进食物总量-剩余总量-废弃食物总量。

4、学龄儿童膳食所提供能量中应有10~12%由蛋白质供给。

答 案:错

解 析:技能P23812~14%

单选题

1、轻度活动相当能量消耗为()kcal/kg体重/min。

  • A:0.06
  • B:0.03
  • C:0.02
  • D:0.01

答 案:C

解 析:轻度活动是指坐着或站着,伴随上肢和其他肢体的一些运动(如准备食物、洗碗盘、3km/h的速度行走,沐浴),相当于能量消耗为0.02kcal/kg体重/min。

2、我国开展的四次全国营养调查中,均采用()进行膳食摄入量调查。

  • A:记账法
  • B:称重法
  • C:24h回顾法
  • D:称重记账法

答 案:D

解 析:称重记账法是称重法和记账法相结合的一种膳食调查方法。这种膳食调查方法兼具了称重法的准确和记账法的简便,是目前应用非常广泛的一种膳食调查方法。在我国开展的四次全国营养调查中,均采用了该种方法。

3、大肠可以合成下列哪些维生素(  )。

  • A:维生素A
  • B:维生素B
  • C:维生素K
  • D:维生素E

答 案:C

4、女,30岁,怕热、多汗、易激动,消瘦1年。查体消瘦、皮肤湿润,甲状腺增大,随吞咽上下移动,心率100次/分。检验T3、T4增高。最可能的诊断是( )

  • A:肿瘤
  • B:甲亢
  • C:甲低
  • D:肺结核

答 案:B

多选题

1、通过营养教育,可以( )。

  • A:改变儿童挑食习惯
  • B:改变儿童偏食习惯
  • C:改变儿童睡前吃糖果习惯
  • D:改变儿童边吃边玩的习惯
  • E:改变儿童多动症

答 案:ABCD

2、缺铁性贫血的临床表现包括()。

  • A:皮肤红润
  • B:疲乏无力
  • C:食欲旺盛
  • D:免疫力下降
  • E:血红蛋白减少

答 案:BDE

3、铜在体内的主要生理作用包括(  )。

  • A:参与铁代谢
  • B:蛋白交联
  • C:超氧化物转化
  • D:构成骨骼和牙齿
  • E:调节水盐代谢

答 案:ABC

4、维生素B2主要存在()食物中

  • A:奶类
  • B:肉类
  • C:肝脏
  • D:蛋类
  • E:蔬菜

答 案:ABCD

解 析:富含维生素B2的食物主要是奶类、蛋类、肝脏,谷类、蔬菜水果含量较少

简答题

1、案例描述:在进行体格测量时,调查员用钢卷尺测量了一位20岁学生的身高,所测数据为175cm,用体重计测得其体重90kg,腰围98cm,臀围101cm。体检发现在60mm范围内出血点达10个,其余检查未发现异常。在测量腰围时,调查员按下列步骤进行测量:被测者自然站立,低头含胸,测量者选择被测量者腰部最粗部位作为测量点,将钢卷尺绕腰一周,在吸气末呼气初开始读数,并记录读数。请根据上述情景描述回答以下问题。该学生可能有哪些营养相关性疾病,可能与哪些营养素摄取过多或不足有关?

答 案:该学生可能有营养相关性疾病为:肥胖与能量摄取过多有关。维生素C缺乏与维生素C摄取过少有关。

2、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。

计算11月15日就餐人日数。

答 案:早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%;中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%;晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%;就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。

3、请简述学校营养配餐的原则。

答 案:(1)保证营养平衡。①按照《中国居民膳食指南》的要求,膳食应满足人体需要的能量、蛋白质、脂肪,以及各种矿物质和维生素。不仅品种要多样,而且数量要充足,膳食既要能满足就餐者需要又要防止过量。对于生长中的儿童和青少年,还要注意易缺营养素如钙、铁、锌等的供给。如仅提供营养午餐,则提供给学生的能量和各种营养素应达到一天推荐摄入量的40%。
②各营养素之间的比例要适宜。膳食中能量来源及其在各餐中的分配比例要合理;要保证膳食蛋白质中优质蛋白质占适宜的比例;要以植物油作为油脂的主要来源,同时还要保证碳水化合物的摄入;各矿物质之间也要配比适当。
③食物的搭配要合理。注意主食与副食、杂粮与精粮、荤与素等食物的平衡搭配。
(2)照顾饮食习惯,注意饭菜的口味。在可能的情况下,要既使膳食多样化,又能照顾就餐者的膳食习惯。注重烹调方法,做到色香味美、质地宜人、形状优雅。
(3)考虑季节和市场供应情况。主要是熟悉市场可供选择的原料,并了解其营养特点。
(4)兼顾经济条件。既要使食谱符合营养要求,又要使进餐者在经济上有承受能力,才会使食谱有实际意义。

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