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2023年05月24日公共营养师每日一练《理论知识》

2023/05/24 作者:匿名 来源:本站整理

2023年公共营养师每日一练《理论知识》5月24日专为备考2023年理论知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、毒蕈中毒中以脏器损害型中毒最为严重,死亡率高。()

答 案:对

解 析:毒蕈中毒中脏器损害型中毒最为严重,病情凶险,如不及时抢救,死亡率极高。

2、营养教育的远期效果指人们营养健康状况和生活质量的变化。()

答 案:对

解 析:   

3、由于大豆富含饱和脂肪酸,所以是高血压、动脉粥样硬化等疾病患者的理想食物。()

答 案:错

解 析:由于大豆富含不饱和脂肪酸(不是“饱和脂肪酸”),所以是高血压、动脉粥样硬化等疾病患者的理想食物。

单选题

1、下列有关氟的食物含量,一般来说,其正确说法为()。

  • A:海洋动物<陆地动物
  • B:植物食品<动物食品
  • C:海水食品<淡水食品
  • D:红肉动物>海鱼类

答 案:B

解 析:一般情况下,动物性食品中氟高于植物性食品,海洋动物中氟高于淡水及陆地食品,鱼(鲱鱼28.50mg/kg)和茶叶(37.5~178.0mg/kg)氟含量很高。

2、成人蛋白质推荐摄入量为()g/(kg.日)。

  • A:1.16
  • B:1.2
  • C:0.8
  • D:0.6

答 案:A

解 析:我国由于以植物性食物为主,所以成人蛋白质推荐摄入量为1.16g/(kg.日)。

3、粮谷类和薯类食物含()较多,是膳食能量最经济的来源。

  • A:膳食纤维
  • B:油脂
  • C:植物蛋白
  • D:碳水化合物

答 案:D

解 析:碳水化合物

多选题

1、影响体力活动能量消耗的因素有()。

  • A:肌肉越发达,活动能量消耗越多
  • B:体重越重,能量消耗越多
  • C:劳动强度越大,能量消耗越多
  • D:对工作的熟练程度越高,能量消耗越少
  • E:劳动持续时间越长,能量消耗越多

答 案:ABCDE

2、蛋白质的互补作用的原则有()。

  • A:食物的生物学种属愈远愈好
  • B:动物性食物之间的互相搭配较好
  • C:搭配的种类愈多愈好
  • D:食用时间愈近愈好
  • E:补充人体缺乏的为好

答 案:ACD

3、参与葡萄糖耐量因子组成成分的营养素为()。

  • A:钴
  • B:铬
  • C:铜
  • D:叶酸
  • E:烟酸

答 案:BE

主观题

1、系统

答 案:系统是由彼此关联且与环境相关联的元素组成的集合。

2、组织

答 案:所谓组织,即人们为了达到特定目标而有计划地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。

3、必需氨基酸:

答 案:必需氨基酸是指动物自身不能合成或合成的量不能满足动物的需要,必须由饲粮提供的氨基酸。

简答题

1、涂膜保鲜

答 案:涂膜保鲜是在果实表面涂上一层高分子液态膜的保鲜技术。其原理是通过涂膜隔离果实与空气进行气体交换,从而抑制了果实的呼吸作用,减少营养物质的消耗,改善了果实的硬度和新鲜饱满程度,并减少病原菌的侵染而造成的腐烂。涂膜方法主要包括浸染法、喷涂法和刷涂法三种。

2、某社区总人口为1000人,采用人群食物频率对该社区所有人过去1个月的食物消费进行了调查。在水果食物消费频率调查中,300人每天食用一次,500人每周食用一次,100人每月食用一次,还有100人未食用。1.计算水果类食物的消费率。2.计算水果类食物消费者的平均消费频次。

答 案:1.某类食物的消费率=(食用该类食物的人数/所有调查人数)×100%水果类食物的消费率=(300+500+100)/1000×100%=90%2.水果类食物的消费频次计算方法应为:把每天食用和每周食用的频次转化为每月食用频次,即300人/日×30日/月=9000次/月;500人/周×4周/月=2000次/月;则水果类食物消费者的平均消费频次一消费水果类食物的消费次数总和/消费该类食物的消费者人数=(9000+2000+100)次/月/900人=12.33次/月=3.08次/周

3、食物频率法的特点是什么?

答 案:主要优点:能够迅速得到平时食物摄入的种类和摄入量,反映长期营养素摄取模式;调查者的饮食习惯不受影响,调查方法简单且费用低;可以作为研究慢性病与膳食模式关系的依据;其结果也可以作为在群众中进行膳食指导宣传教育的参考,在流行病学研究中可以用来研究膳食与疾病之间的关系。缺点:需要对过去食用的食物进行回忆,应答者的负担取决于所列食物的数量、复杂性以及量化过程等;与其他方法相比,对食物份额大小的量化不准确。较长的食物表和较长的回顾时间经常会导致摄入量偏高。另外当前的膳食结构可能影响对过去的膳食回顾,从而产生偏移,准确性差。

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