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2023年05月15日公共营养师每日一练《三级》

2023/05/15 作者:匿名 来源:本站整理

2023年公共营养师每日一练《三级》5月15日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、经消化率校正后的氨基酸评分(PDCAAS)可以对所有人群的食物蛋白质进行评价。()

答 案:错

解 析:PDCAAS可以取代蛋白质功效比值(PER)对除了孕妇和婴儿以外所有人群的食物蛋白质进行评价。

2、在一定时间内,群体消耗食物少而平均增重大时,说明这个食物利用率低,反之则高。()

答 案:错

解 析:在一定时间内,群体消耗食物少而平均增重大时,说明食物利用率高,反之则低。

3、( )影响皮肤健美及导致皮肤疾患的内因中精神因素为首要因素。

答 案:对

4、食堂进行食谱设计时,应以某个个体所需要的推荐摄入量作为标准,进行食谱的编制。()

答 案:错

解 析:食堂在进行食谱设计时不能以某个个体所需要的推荐摄入量作为标准,而应根据就餐人群的组成折算成标准人,根据一个标准人所需要的推荐摄入量进行能量和营养素的计算,然后进行食谱的编制。

单选题

1、为准确定量每日从尿液中排出物质的量,必须收集的尿液是()

  • A:24h尿
  • B:任意尿
  • C:餐后尿
  • D:晨尿

答 案:A

解 析:尿液中的一些溶质(如肌酐、蛋白质、糖、尿素、电解质及激素等)在一天的不同时间内排泄浓度不同,为了准确定量,必须收集24h尿液。多数化学定量分析,也必须收集24h混合尿,才能准确地代表每日从尿液中排出物质的量。

2、癞皮症是由于缺乏( )。

  • A:维生素PP
  • B:维生素B1
  • C:维生素B2
  • D:维生素A

答 案:A

3、“匙状甲”往往可见于( )的患者.

  • A:严重缺铁性贫血
  • B:严重缺锌
  • C:A与B均正确
  • D:A与B均错误

答 案:C

解 析:暂无

4、在制订营养改善项目总计划时,应能够针对项目所选定的(  )产生效果。

  • A:暴露人群
  • B:受众人群
  • C:高危人群
  • D:普通人群

答 案:C

多选题

1、发生食品腐败变质的影响因素有()。

  • A:人为因素
  • B:微生物因素
  • C:环境因素
  • D:遗传因素
  • E:食品因素

答 案:BCE

2、肠道中主要的蛋白消化酶有( )

  • A:胃蛋白酶
  • B:糜蛋白酶
  • C:肠激酶
  • D:胰蛋白酶

答 案:BD

3、减少烹调中营养素损失的措施包括()。

  • A:上浆挂糊
  • B:加醋
  • C:先切后洗
  • D:急火快炒
  • E:勾芡

答 案:ABDE

4、下列()是必需氨基酸。

  • A:亮氨酸
  • B:苯丙氨酸
  • C:组氨酸
  • D:天门冬氨酸
  • E:缬氨酸

答 案:ABCE

简答题

1、怎样测量婴幼儿的头围和胸围。

答 案:(1)头围测量①测量者位于婴幼儿右侧或前方,被测婴幼儿取坐位或仰卧位。
②测量者用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处,软尺经枕骨粗隆(后脑勺最突出的一点)及左侧眉弓上缘回至零点。
③软尺在头两侧的水平要一致。
④测量时,婴幼儿需脱帽,测量时软尺应紧贴皮肤,不能打折,长发或梳辫者,应先将头发在软尺经过处向上、下分开,使软尺紧贴头皮。
⑤读数时以cm为记录单位,保留小数点后一位。
(2)胸围测量
①测量者立于婴幼儿右方,被测婴幼儿取仰卧位,自然躺平,使其处于平静状态。
②测量者用左手拇指将软尺零点固定于被测婴幼儿胸前右侧乳头下缘,右手拉软尺使其绕经右侧后背以两肩胛骨下角下缘为准,经左侧回至零点。
③测试时应注意保持软尺在婴幼儿后背的位置准确,必要时可由一名助手帮助固定后背软尺位置;各处软尺轻轻接触皮肤,皮下脂肪较厚的要幼儿,软尺接触皮肤宜稍紧些。
④取婴幼儿平静呼吸时的中间读数。
⑤读数时以cm为记录单位,保留小数点后—位。

2、一张调查问卷初稿设计好之后,一般要做预调查、检查和分析,请叙述在检查和分析时主要应注意哪几个方面的问题?

答 案:(1)回收率。如果调查问卷的回收率较低,比如在60%以下那么说明问卷设计有较大问题:但问卷回收率较高,也不能说明问卷没有问题。(2)有效回收率。即扣除各种废卷后的回收率。回收的废卷越多,说明填答完整的越少,这也就意味着问卷初稿中的问题越多。(3)填写错误。填写错误有两类:一类是填答内容的错误,即答非所问,这是由于对问题含义不理解或误解造成的。对于这种情况,一定要仔细检查问题的用语是否准确、清晰,含义是否明确、具体。另一类是填答方式的错误,这主要是由于问题形式过于复杂或指导语不明确等原因所致。
(4)填答不全。填答不全的情形主要有两类:一是问卷中某几个问题普遍未作回答;二是从某个问题开始,后面部分的问题都未回答。对于前一种情况,要仔细分析,找出原因,然后改进;对于后一种情况,则要仔细检查造成中断的那部分问题,分析出回答者“卡壳”的原因。 

3、(3)请回答:将总交换份分配到三餐中各为多少份?如何分配?

答 案:一日三餐按30%、35%、35%分配能量,早、中、晚各餐应占的交换份数为:早餐21×30%≈6份;午餐21×35%≈8份;
晚餐21×35%≈7份。
其中:早餐谷类3份,豆乳类2份,蔬菜0.5份;油脂0.5份;
午餐谷类4份,瘦肉类2份,蔬菜水果1份,油脂1份;
晚餐谷类3份,乳类1.5份,蔬菜水果2份,油脂0.5份。

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