2023年心理咨询师每日一练《三级》8月19日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、合理情绪疗法的局限性在于（）。

• A：不适用于文化水平高的人
• B：缺少理论依据
• C：不适用于过分偏执的人
• D：不易操作实施

答 案：C

2、个体的全部社会化往往是以( )社会化为条件的。

• A：性别
• B：语言
• C：道德
• D：符号

答 案：B

解 析：个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。

3、卡特尔把每个人所具有的独特的特质称为（）。

• A：表面特质
• B：根源特质
• C：体质特质
• D：个别特质

答 案：D

4、机能主义心理学的主要特点是

• A：强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
• B：认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
• C：认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
• D：主张要从整体上来研究心理现象

答 案：A

5、求助者中心疗法的实质是

• A：一切服从求助者的意愿
• B：根据求助者的意见实施咨询
• C：让求助者坐在咨询室的中心位置
• D：重建个体在自我概念与经验之间的和谐

答 案：D

6、大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（ ）中，受测者的反应速度就 不很重要。

• A：智力测验
• B：速度测验
• C：人格测验
• D：难度测验

答 案：C

解 析：时限是测验标准化的一项内容。大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如人格测验中被试者的反应速度就不很重要。但在最高作为测验中，速度是需要考虑的重要因素之一。

7、第一反抗期发生的时间大约是（）。

• A：1～2岁
• B：3～4岁
• C：7～8岁
• D：13～14岁

答 案：B

解 析：第一反抗期大约在幼儿三四岁时出现，这一时期的幼儿表现为逐渐拉开与母亲的距离，他们的活动范围日益扩展，从对母亲的全面依赖状态，向一定程度的自立发展，对周围的事情都想“我自已做”，对父母的帮助、指示、阻止总要用“不”来反抗。相对应的初中少年(由于发展的不平衡，也可以提前在小学高年级，或延迟到高中初期发生)则进入第二反抗期，这一时期表现为：①硬抵抗，表现为态度强硬，举止粗暴；②软抵抗，表现为漠不关心，冷淡相对；③反抗的迁移，有时也迁怒于其他成人。第一反抗期的独立自主要求主要在于争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权；第二反抗期的独立自主要求则是全面性的，从外部因素深入到内在因素，从行为表现到要求人格的独立。

8、“我对丈夫忠诚，丈夫也必须对我忠诚”，这种观点背后的不合理信念的特征是

• A：绝对化要求
• B：过分概括化
• C：夸大或缩小
• D：糟糕至极

答 案：A

多选题

1、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、除了智慧性外，“诚信”职业道德规范的特征还包括（）。

• A：通识性
• B：止损性
• C：资质性
• D：机动性

答 案：ABC

解 析：诚信的特征有通识性、智慧性、止损性、资质性。

5、“绿叶陪衬下的红花看起来更红”这是（）。

• A：同时对比
• B：相继对比
• C：色彩对比
• D：感觉适应

答 案：AC

6、变态心理学的研究对象包括（ ）。

• A：变态心理的定义
• B：变态心理的种类
• C：异常心理的特点
• D：异常心理的转归

答 案：ABC

解 析：变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。具体说， 它要研究变态心理的定义，变态心理是如何发生的，其自身有哪些种类，不同种类的异常心 理与行为有哪些性质和特点，它有哪些具体表现形式，它给人造成怎样的痛苦，它对人的认 知功能和社会功能有怎样的破坏等。

7、儿童期常见的行为障碍包括()

• A：缄默
• B：多余动作
• C：退缩行为
• D：攻击行为

答 案：ABCD