2023年心理咨询师每日一练《三级》8月5日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、不论从哪个方面人手归纳和解释资料，都应具备的先决条件是（　　）。

• A：保证资料可靠
• B：遵守保密原则
• C：注意第一印象
• D：慎选谈话方式

答 案：A

解 析： 此题暂无解析

2、你们公司新开了一个分公司，需调配老员工去，出于什么原因你愿意主动去?（）

• A：升职
• B：有更好的发展机会
• C：离自己住的地方比较近
• D：逃离目前让人窒息的工作环境

答 案：D

3、把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为（）。

• A：辐合性思维
• B：再生性思维
• C：创造性思维
• D：辐射性思维

答 案：A

4、毕生发展观认为影响心理发展的因素有（ ）。

• A：成熟因素、社会文化因素、个人因素
• B：生理因素、心理因素、社会因素
• C：个人经历、社会环境非规范事件
• D：生活事件、人格、社会环境

答 案：A

5、道德评价是我们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（）。

• A：“荣”与“辱”的判断
• B：“真”与“假”的判断
• C：“有”与“无”的判断
• D：“美”与“丑”的判断

答 案：A

解 析：道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非、善恶判断，表明自己态度和价值倾向的活动。生活中，人们总是自觉或不自觉地进行善恶、是非、荣辱、正义与邪恶、诚实与虚假等评价。

6、青春发育期的年龄范围是（）。

• A：7、8岁~11、12岁
• B：11、12岁~15、16岁
• C：15、16岁~17、18岁
• D：51、52岁~55、56岁

答 案：B

解 析：青春发育期以少年期为主。少年期的年龄是11~12岁至15~16岁，这个时期的儿童正处于初中阶段。

7、关于道德，准确的说法是（）。

• A：道德就是做好人好事
• B：做了符合别人利益的事情就是有道德的
• C：道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
• D：道德因人而异，没有确定不一的标准

答 案：C

解 析：道德是依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和，是人类社会特有的，由社会经济关系决定。

8、艾根将无条件的积极关注称为（ ）。

• A：尊重
• B：温暖
• C：共情
• D：忘我

答 案：A

解 析：(二级技能，P102)艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最 高观。

多选题

1、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

3、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

4、幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括

• A：独自游戏
• B：平行游戏
• C：旁观游戏
• D：协同游戏

答 案：AC

5、游戏对儿童心理发展的意义主要包括

• A：促进认知
• B：体现创造性能力
• C：培养健全人格
• D：增强体质

答 案：ABCD

解 析：游戏对儿童心理发展的意义在于：①促进儿童认知发展，儿童通过游戏认识环境，认识物质特性，发展感知觉、想像力和解决问题的能力；②游戏是儿童参与社会生活的特殊形式，儿童通过游戏的方式模仿性地、创造性地参与成人的社会生活，如“过家家”，“拿枪打仗”等；③通过游戏实现自我价值，体现创造性能力，在游戏中发挥他们的想像、才智，表现他们的技能和灵活的独创精神，体现领导、组织能力；③培养健全的人格，游戏要求自信和坚持性，要求具有责任感并遵守规则，在游戏中体现助人和协作精神；⑤增强体质。

6、嫉妒情绪的特点包括( )

• A：针对性
• B：持续性
• C：对抗性
• D：集中性

答 案：ABC

解 析：知识点： 社会心理学 /社交情绪 嫉妒的定义：与他人比较，发现自己在某些方面不如人，产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪。特点①针对性②持续性③对抗性④普遍性

7、下列属于个性心理特征的是（）。

• A：性格
• B：气质
• C：感觉
• D：思维

答 案：AB

解 析：个性心理分为个性心理特征和个性心理倾向性，其中个性心理特征包含气质、性格和能力。