2023年心理咨询师每日一练《三级》6月5日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、个体的全部社会化往往是以( )社会化为条件的。

• A：性别
• B：语言
• C：道德
• D：符号

答 案：B

解 析：个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。

2、记忆过程有

• A：5个基本环节
• B：4个基本环节
• C：3个基本环节
• D：2个基本环节

答 案：C

3、下列关于职业技能层次性特点的理解,正确的是（ ）

• A：实践中总是要求从业人员先学基础理论知识,后掌握技能
• B：每一项技能操作总会有第一、第二的步骤和程序性要求
• C：只有按照层次性的要求去做,才能真正掌握出色技能
• D：同一职业领域因工种的级别要求和技术含量不同而存在差异

答 案：B

4、其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除的量表是（ )

• A：命名量表
• B：顺序量表
• C：等距量表
• D：等比量表

答 案：C

解 析：其数值只可以进行加减运算，不可以进行乘除运算的是等距量表,因为等比量表是既可以进行加减运算，又可以 进行乘除运算。命名量表和顺序量表是 既不可以进行加减运算,又不可以进行乘 除运算的。

5、WAIS—RC中的词汇测验分为（）。

• A：城市和农村共用一种
• B：成人和儿童共用一种
• C：城市用和农村用两种
• D：成人用和儿童用两种

答 案：C

解 析：考虑到中国城市和农村的现实情况，WAIS—RC分别制订了城市和农村两个版本。

6、在心理测验的发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家（）。

• A：高尔登
• B：卡特尔
• C：比内
• D：韦克斯勒

答 案：C

解 析：世界上第一个正式的心理测验是比内和西蒙编制的智力测验。比内，法国心理学家，1905年，他和助手们公布了第一批智力测验。

7、下列说法中，符合“公道”本质要求的是（）。

• A：见仁见智，不存在普遍认可的公道
• B：执行领导的决定是从业人员坚持公道的根本依据
• C：千人一致、万人一律的一视同仁体现了公正的本质要求
• D：坚持人格上的平等是实践公正职业规范要求的重要原则

答 案：D

解 析：公道的要求表现在四个方面：平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理。平等待人在本质上的精神就是认为服务对象和自己在人格上是平等的，服务对象之间在人格上也是平等的，应该得到一样的对待。所以D选项符合题意。

8、行为主义的创始人是（）。

• A：冯特和铁钦纳
• B：杜威和安吉尔
• C：华生
• D：维特海默、科勒和考夫卡

答 案：C

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、衡量婴儿期母亲教养方式的标准包括

• A：信任性
• B：反应性
• C：情绪性
• D：社会性刺激

答 案：BCD

5、职业技能的特点包括（ ）。

• A：时代性
• B：专业性
• C：层次性
• D：综合性

答 案：ABCD

6、儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（）。

• A：从依赖他人评价发展为开始独立评价
• B：从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
• C：从笼统的评价发展为较为具体的评价
• D：从认知评价发展为道德评价

答 案：ABC

解 析：儿童期自我意识的发展主要表现在自我评价能力的发展上，具体表现为：①从依从成人的评价发展到开始有独立的评价。②从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化。③从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价。④从主观情绪性评价向初步客观性评价发展。

7、合理情绪疗法的局限性表现在（）

• A：不注意发挥心理测验的作用
• B：对有领悟困难的人难以秦效
• C：疗效与心理咨询师的信念有关
• D：疗效比较难以进行客观的评估

答 案：BC