2023年助听器验配师每日一练《三级》5月29日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、（）也可称为真耳共振增益，是测量外耳道近鼓膜处对源自扬声器声音的频率响应。

• A：REM
• B：RECD
• C：REUR
• D：REIG
• E：REAG

答 案：C

2、对0～3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择，要以婴幼儿的（）为重要依据。

• A：语言特点
• B：语音平衡
• C：听觉言语发育指标
• D：日常用语
• E：认知特点

答 案：C

解 析：对0～3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择，要以婴幼儿的听觉言语发育指标为重要依据。选择与各听觉言语发育阶段相适应的语音及词汇作为测试音，采用正常言语声强度（约70 dB SPL），测试者注意回避婴幼儿的眼睛，在安静房间（约≤45 dBA）进行测试。

3、关于鼓膜损伤的说法有误的是（）。

• A：中耳的外伤、炎症、肿瘤等疾病都可导致鼓膜穿孔
• B：外伤性鼓膜穿孔多为规则裂孔
• C：外伤性鼓膜穿孔鼓膜表面有血痂，色泽多正常
• D：中耳肿瘤引起的鼓膜穿孔多为中耳腔或骨性外耳道后壁有肉芽或息肉样组织生长，堵塞耳道，易出血
• E：癌瘤起于鼓岬或乳突者，早期即可出现面瘫、眩晕；晚期出现张口困难及多对脑神经瘫痪等症状群

答 案：B

4、健听儿童单音发声阶段是指（）。

• A：0~4个月
• B：4~10个月
• C：8~12个月
• D：12~15个月
• E：15~18个月

答 案：A

5、（）是指受试耳能听懂所测词汇的百分率。

• A：言语识别阈
• B：言语觉察阈
• C：言语识别率
• D：言语可懂度
• E：言语分辨率

答 案：C

6、言语听觉评估中，选择声母识别可了解（）。

• A：高频听力补偿效果
• B：低、中频听力补偿效果
• C：言语可懂度
• D：对不同频响声音的感知
• E：识别连续语言的能力及词语间的相互掩蔽影响程度

答 案：A

解 析：言语听觉评估中，选择声母识别可了解高频听力补偿效果。

7、作为早期发现听力损失儿童的重要手段，最常用的筛查方法是()。

• A：耳声发射测试
• B：ABR测试
• C：耳蜗电图
• D：纯银测听
• E：声定位

答 案：A

8、（）的儿童对清浊音的区别比纯音素的辨认困难得多，发展也较晚。

• A：2岁
• B：3岁
• C：4岁
• D：5岁
• E：7岁

答 案：A

解 析：2岁的儿童对清浊音的区别比纯音的辨认困难得多，发展也较晚。

多选题

1、助听器耳模的作用有(　　)。

• A：更稳固
• B：更美观
• C：更舒适
• D：防止声反馈
• E：改善声学特性

答 案：ACDE

2、HI-PRO使用时正确的是：

• A：选择错误的电源、电压,熔丝将会烧毁
• B：助听器R对应选配软件中左耳的调节界面,助听器编程线左右耳可以通用
• C：当HI-PRO灯闪烁时,就可以把助听器拿开
• D：HI-PRO要远离灰尘和液体,避免受潮,长时间不用时要断开其电源

答 案：AD

3、下列可表面存在听觉疲劳现象的测试方法有：

• A：纯音测试
• B：双耳响度平衡试验
• C：音衰变试验
• D：镫骨肌声反射衰减试验

答 案：BCD

4、助听器的外壳上有一些功能控制按钮，包括（）。

• A：音量控制
• B：电源开关
• C：程序转换
• D：T档
• E：音频切换

答 案：ABCD

5、下列关于降噪调试的说法正确的是(　　)。

• A：高频增益太多，声音听起来刺耳
• B：高频增益太少，声音不洪亮
• C：低频增益太多，会覆盖高频影响语音的清晰、产生回音
• D：低频增益太少，声音响度不够，声音空洞
• E：MPO与UCL相关

答 案：ABCDE

6、噪声性聋表现为双侧( )“V”形切迹。

• A：3000 Hz
• B：4000 Hz
• C：5000 Hz
• D：6000 Hz
• E：7000 Hz

答 案：ABD

7、以下药物中，可导致胎儿感音神经性聋的有（）。

• A：抗糖尿病药物降糖灵
• B：链零素
• C：庆大霉素
• D：奎宁
• E：钙片

答 案：ABCD

解 析：许多药物有引起胎儿耳聋的危险，其可以影响器官形成及发育而致畸，如抗糖尿病药物降糖灵，氣基糖苷类药物如链霉素、庆大霉素，抗疟药如奎宁等，均可导致胎儿感音神经性聋。