2023年助听器验配师每日一练《三级》5月20日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、不属于产生声反馈的必备条件的是（）。

• A：麦克风与受话器同时使用
• B：受话器发出的声音能量足够大
• C：磁感应线圈接近助听器
• D：麦克风的拾音灵敏度足够高
• E：受话器放送的声音能够通迂空间传到麦克风

答 案：C

解 析：产生声反馈的必备条件，一是麦克风与受话器同时使用，二是受话器放送的声音能够通过空间传到麦克风，三是受话器发出的声音能量足够大，四是麦克风的拾音灵敏度足够高。

2、根据刺激耳理论，当刺激耳为患耳，探头所在耳为健耳时，反射（）。

• A：消失
• B：阈值升高
• C：阈值降低
• D：消失或阈值升高
• E：消失或阈值降低

答 案：D

解 析：对于单侧传导性耳聋而言，其对侧声反射为：（1）根据刺激耳理论，当刺激耳为患耳时（探头所在耳为健耳），反射消失或阈值升高；（2）根据探测耳理论，当探测耳为患耳时，反射消失。患耳的同侧声反射消失，是由于存在骨气导差，所以到达耳蜗的有效刺激强度有所降低，健耳的同侧声反射正常。

3、（）是指患者能够听到的最小声音强度。

• A：阈值判定
• B：阈值
• C：条件化反射
• D：听力损失
• E：声反射

答 案：B

解 析：阈值是指患者能够听到的最小声音强度。视觉强化测听的阈值判定是指听障儿童能够听到声音并作出听觉反应的最小声音强度。

4、声导抗仪的中管与气压泵和气压计相连，气压泵驱动外耳道内的大气压强在（）daPa范围内变动，以观察外耳道声压变化对声阻抗的影响。

• A：200
• B：400
• C：±200
• D：±400
• E：以上均不对

答 案：D

5、属于低频的发声物是（）。

• A：木鱼
• B：响板
• C：碰钟
• D：鼓
• E：双音响筒

答 案：D

解 析：鼓的主频为250～500Hz，属于低频的发声物。

6、感音神经性听力损失临床表现的重要特征之一是（），使用助听器以后问题可能更加突出。

• A：言语接受能力差
• B：言语觉察能力差
• C：言语识别能力差
• D：视觉能力差
• E：背景声中言语辨别能力差

答 案：E

解 析：感音神经性听力损失临床表现的重要特征之一是背景声中言语辨别能力差，使用助听器以后问题可能更加突出。

7、视觉强化测听前，如果45°入射角建立听力级声场，则声级计前部的传声器置应置于（）。

• A：参考测试点
• B：参考测试点前1m
• C：参考测试点后1m
• D：参考测试点左1m
• E：参考测试点右1m

答 案：A

解 析：视觉强化测听前，如果45°入射角建立听力级声场，则声级计前部的传声器置于参考测试点，即被试者耳部位水平位。

8、自适应滤波法可以将可能发生反馈频率处的增益提高（）dB。

• A：5~10
• B：10~15
• C：10~18
• D：15~20
• E：20~28

答 案：C

多选题

1、个体助听器依其外观和佩戴位置又分为（）。

• A：集体助听器
• B：耳内式助听器
• C：模拟助听器
• D：耳背式助听器
• E：盒式助听器

答 案：BDE

解 析：个体助听器依其外观和佩戴位置又分为盒式助听器、耳背式助听器、耳内式助听器等类型。

2、对成人听力言语康复评估所使用的交流能力评估问卷(CPA)内容包括（）。

• A：听力损失对职业的影响
• B：听障者交流能力的自我评估
• C：听力损失对社会交往的影响
• D：与家人、朋友等人际交往的评估
• E：听力损失对交友能力的影响

答 案：ABCD

3、属于助听器选配适应症的有（）。

• A：儿童听力障碍者
• B：成人听力障碍者
• C：双耳听力障碍者
• D：重度听力障碍者
• E：单耳听力障碍

答 案：ABCDE

4、关于内耳的描述正确的是（）。

• A：内耳含有听觉感受器
• B：内耳充满液体
• C：内耳位于颞骨内
• D：内耳又叫迷路
• E：耳蜗是其中一部分

答 案：ABCDE

5、患者李某,发现佩戴助听器后,自己说话的声音大,像在桶里一样,我们在调试时应该( )。

• A：降低整体增益
• B：降低高频增益
• C：降低低频增益
• D：打通气孔或增大通气孔直径
• E：以上均不是

答 案：CD

6、用户戴上助听器希望看电视效果更好，下列哪个无线附件能显著改善(　　)。

• A：迷你麦克风
• B：音频转换器
• C：多用途手机伴侣
• D：TVBox2
• E：2.4G远程麦克风+

答 案：BDE

7、关于助听器部件的检查方法，正确的是（）。

• A：将万用表调到电压挡，用表笔检查受话器的两极，如果出现喀喀声，说明受话器损坏
• B：将万用表调到电压挡，用表笔检查受话器的两极，如果出现喀喀声，说明受话器没有损坏
• C：用万用表电阻1 k挡，将正、负表笔同时接触传声器两端，并向传声器吹口气，如果万用表针大幅度回摆，说明传声器失灵
• D：用万用表电阻1 k挡，将正、负表笔同时接触传声器两端，并向传声器吹口气，如果万用表针大幅度回摆，说明传声器完好
• E：用注射器将无水酒精注入音量电位器细小缝隙内，反复旋转，如果仍不能使音量电位器功能改善，说明音量电位器损坏

答 案：BDE