2023年心理咨询师每日一练《二级》5月2日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、伴随尖锐而持久心理冲突的抑郁发作最可能是( )。
- A:抑郁神经症
- B:焦虑性人格
- C:轻度抑郁症
- D:焦虑神经症
答 案:A
解 析:抑郁性神经症是心情低落伴随尖锐而持久的心理冲突,甚至可以说,沮丧和 无能为力之感是长期心理冲突的结果。
2、其数值只可以进行加减运算,而不能进行乘除的量表是( )
- A:命名量表
- B:顺序量表
- C:等距量表
- D:等比量表
答 案:C
解 析:其数值只可以进行加减运算,不可以进行乘除运算的是等距量表,因为等比量表是既可以进行加减运算,又可以 进行乘除运算。命名量表和顺序量表是 既不可以进行加减运算,又不可以进行乘 除运算的。
3、冯特和铁钦纳是( )学派的创始人。
- A:格式塔心理
- B:构造心理
- C:机能主义心理
- D:行为主义
答 案:B
4、已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。
- A:迁移
- B:干扰
- C:抑制
- D:启发
答 案:A
5、在MMPI-2中,新增的中文版低频量表是()。
- A:ICH
- B:VRIN
- C:Fb
- D:TRIN
答 案:A
解 析:MMPI—2的效度量表除原量表中的Q,F,L,K量表以外,新增加了后F量表(Fb)、VRIN反向答题矛盾量表(VRIN),同向答题矛盾量表(TRIN)三个效度量表;在中文版MMPI—2中还增加了一个效度量表,为中文版低频量表(ICH)。
6、我国选用的简明精神病评定量表(BPRS),因子分可以归为()。
- A:2类
- B:3类
- C:4类
- D:5类
答 案:D
解 析:简明精神病评定量表由Overall和Gorham于1962年编制,是一个临床专业人员使用的评定精神病性症状严重程度的他评量表,在精神科被广泛使用。BPRS一般归纳为5类因子:①焦虑忧郁,包括1、2、5、9等4项;②缺乏活力,包括3、13、16、18等4项;③思维障碍,包括4、8、12、15等4项;④激活性,由6、7、17三项组成;⑤敌对猜疑,由10、11、14等三项组成。
7、个体行为稳定性和一致性的关键是个体( )。
- A:神经系统发育正常
- B:社会化的环境和谐
- C:道德发展水平较高
- D:有稳定的自我意识
答 案:D
8、关于韦氏儿童智力量表,正确的说法是()。
- A:分为城市式和农村式两种
- B:包含两个备用分测验
- C:测验时一般先做言语测验
- D:必须做完12个分测验
答 案:B
多选题
1、肖伯纳说过:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。
- A:简单的苹果交换不产生增值效应
- B:思想交换违背能量守恒定律
- C:思想沟通,增进理解
- D:交流思想,开阔眼界
答 案:ACD
解 析:交换苹果之后,每个人都仍然只有一个,没有产生增值效应,思想在交换之后,每个人都增加了新的思想内容,因此这句话是讲朋友交往不应只注重物质交换,而应注重思想的交换,这样能够增加彼此了解,增进友谊;交流思想的好处远远超过物质上的交往,通过交流思想我们也能学习到许多知识,开拓视野。
2、从众行为的原因有()。
- A:寻求行为参照
- B:对偏离的恐惧
- C:追求成就
- D:群体凝聚力
答 案:ABD
解 析:从众行为发生的原因有:1)寻求行为参照,个体从众,指向多数人的行为,可以找到较为可靠的参照系统;2)对偏离的恐惧,偏离群体,个体会面临较大的群体压力乃至制裁;3)群体凝聚力,是指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平。
3、BRMS评定时间的一般规定是()。
- A:一次评定需20分钟
- B:再次评定间隔一般为2到6周
- C:一次评定需30分钟
- D:再次评定间隔一般为6到8周
答 案:AB
解 析:略。
4、在测验施测时,受练习效应影响较大的包括( )。
- A:着重难度的测验
- B:重复实施相同的测验
- C:教育背景较差者
- D:智力较差者
答 案:BC
解 析:受练习效应影响较大的是:①教育背景较差、经验较少或智力较高者,②着重速度的测验,③重复实施相同的测验。
5、在厌恶疗法中,厌恶刺激有()。
- A:电刺激
- B:想象刺激
- C:引起不快情绪的羞辱等
- D:药物刺激
答 案:ABCD
6、老年人人格的变化趋向包括( )。
- A:缺乏安全感
- B:孤独感
- C:适应性强
- D:回忆往事
答 案:ABD
解 析:老年期人格的变化特点:不安全感;孤独感;适应性差;拘泥刻板并趋于保守;回忆往事。
7、受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时,()。
- A:8分及以下为弱项
- B:13分及以上为强项
- C:以10分为比较基础
- D:以12分为比较基础
答 案:BC
解 析:略。
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