2023年心理咨询师每日一练《三级》5月1日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、以50为平均数,以10为标准差来表示的标准分数为( )。
- A:离差智商
- B:T分数
- C:标准分数
- D:Z分数
答 案:B
解 析:T分数是以50为平均数,以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数,一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。 Z分数是转换后的标准分数。
2、20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为( )
- A:有目的的交谈
- B:有结构的交谈
- C:有理论的交谈
- D:有价值的交谈
答 案:A
解 析:知识点: 心理诊断技能 /会谈法 会谈法是心理咨询人员掌握的心理学方法之一。在20世纪20年代,临床心理学家就把这种方法定义为“一种有目的的交谈”。特别在初诊接待时,心理咨询人员都要采用这种方法获得临床信息以及建立与求助者之间的“帮助关系”。
3、把提供的各种信息重新组合,朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为()。
- A:辐合性思维
- B:再生性思维
- C:创造性思维
- D:辐射性思维
答 案:A
4、简单任务下的注意广度是( )个项目。
- A:3 ~ 5
- B:3 ~ 7
- C:7~ 9
- D:5~ 9
答 案:D
解 析:注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素,简单的任务下,注意广度大约是 7±2,即5 ~ 9个项目。
5、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是( )。
- A:认知
- B:注意
- C:意志
- D:想象
答 案:B
6、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了()。
- A:社会主义和谐社会理论体系
- B:社会主义核心价值体系
- C:社会主义精神文明建设体系
- D:社会主义发展道路体系
答 案:B
解 析:2006年在党的十六届六中全会上,我们党提出建立社会主义核心价值体系的战略任务,指出“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”
7、帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的
- A:心理诊断阶段
- B:修通阶段
- C:再教育阶段
- D:领悟阶段
答 案:D
8、“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于
- A:行为治疗
- B:认知行为疗法
- C:完形治疗
- D:人本主义疗法
答 案:D
多选题
1、需要()
- A:是有机体内部不平衡状态
- B:是人对客观外界事物的态度的体验
- C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D:是激发并维持个体活动的内部动力
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
2、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
- A:灾难症候群
- B:兴奋性行为
- C:破坏性行为
- D:创伤后应激障碍
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
3、评估信度的方法主要包括( )。
- A:重测信度
- B:内部一致性信度
- C:复本信度
- D:评分者信度
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
4、社会主义职业道德的特征是( )。
- A:自主性与创造性相统一
- B:阶级性与人民性相统一
- C:先进性与广泛性相统一
- D:物质性与精神性相统一
答 案:BC
解 析:社会主义职业道德的特征包括以下三点:继承性与创造性相统一,阶级性和 人民性相统一,先进性和广泛性相统一。
5、在检验一个测验的效标效度时,难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要,一个好的效标必须具备()的条件。
- A:效标测量的方法简单,省时省力,经济实用
- B:效标必须具有较高的信度,稳定可靠,不随时间等因素而变化
- C:效标可以客观地加以测量,可用数据或等级来表示
- D:效标必须能最有效地反映测验的目标,即效标测量本身必须有效
答 案:ABCD
6、社会心理学家在研究人们行为原因时把它们分为()。
- A:内部原因—外部原因
- B:宏观原因—微观原因
- C:稳定原因—易变原因
- D:可控原因—不可控原因
答 案:ACD
解 析:人们行为原因的分类为:①内因与外因。内因指存在于个体内部的原因,外因是指行为或事件发生的外部条件。②稳定原因和易变原因。在行为的内因与外因中均有稳定性和易变性因素。③可控原因和不可控原因。个体能否控制其行为的原因。如果是可控的,表明个体可通过主观努力改变行为及其结果,对可控性因素的归因可作出不同预测。如果行为原因是不可控的,如智力因素、工作难度等,那么对不可控因素的归因使其对未来行为的预测相对准确。
7、马斯洛认为自我实现的人所具有的共同特点包括
- A:良好的现实性知觉
- B:乐于接纳自然、他人和自己
- C:有独处和自立的需要
- D:以自我为中心,而不是以问题为中心
答 案:ABC
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