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2023年04月26日心理咨询师每日一练《二级》

2023/04/26 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《二级》4月26日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与()方差的比率。

  • A:误差
  • B:总
  • C:随机误差
  • D:系统误差

答 案:B

2、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者()。

  • A:解决心理问题
  • B:治疗精神疾病
  • C:解决生活困扰
  • D:提高活动水平

答 案:A

解 析:心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。“协助” 二字表明心理咨询是否成功,在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动。

3、关于HAMD,错误的说法是( )。

  • A:由Hamilton编制
  • B:共包括三种版本
  • C:包含7类因子
  • D:可用于评定焦虑情绪

答 案:D

解 析:HAMD(汉密尔顿抑郁量表)由Hamilton于1960年编制,共有17项、21项和24项3种版本。HAMD包括焦虑/躯体化、体重、认知障碍、日夜变化、迟缓、睡眠障碍和绝望感7个因子。HAMD适用于有抑郁症状的成年病人,可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状的评定,尤其适用于抑郁症。并不适用与焦虑情绪,因此本题答案应该为D。

4、在使用他评量表时,评定等级的划分通常是在3~7级之间,最常见的是()个等级。

  • A:3
  • B:4
  • C:5
  • D:6

答 案:C

解 析:略。

5、当原始分数不呈正态分布时,()可以使其常态化。

  • A:线性转换
  • B:非线性转换
  • C:百分等级
  • D:Z分数

答 案:B

6、以下关于放松训练的说法,错误的是( )。

  • A:放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也会随着改变
  • B:在咨询室进行的放松训练,最好用心理咨询师的专业指导语
  • C:腹式呼吸放松法的训练中,吸气的时间比呼气的时间长
  • D:放松的引导语有播放录音和口头两种,在训练开始时,口头引导语更便于求 助者接受

答 案:C

解 析:放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也会随着改变。在咨询室进行的放松训练,最好用心理咨询师的专业指导语。腹式呼吸放松法呼气的时间比吸气长,这样才能使求助者放松。放松的引导语有播放录音和口头两种,在训练开始时,口头引导语更便于求助者接受。?

7、“个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向”是贝克所称歪曲认知中的()。

  • A:主观推断
  • B:夸大和缩小
  • C:过度概括
  • D:个性化

答 案:D

8、标准二十分是()。

  • A:以11为均数,3.5为一个标准差
  • B:以10为均数,3为一个标准差
  • C:以10为均数,2为一个标准差
  • D:以10为均数,2.5为一个标准差

答 案:B

多选题

1、以下哪种情况属不诚实劳动?()

  • A:出工不出力
  • B:炒股票
  • C:制造假冒伪劣产品
  • D:盗版

答 案:ACD

解 析:劳动收入分为体力劳动和脑力劳动,炒股也是劳动,更不属于不诚实劳动。

2、在厌恶疗法中,厌恶刺激有()。

  • A:电刺激
  • B:想象刺激
  • C:引起不快情绪的羞辱等
  • D:药物刺激

答 案:ABCD

3、使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括( )。

  • A:宽容误差
  • B:趋中误差
  • C:光环效应
  • D:逻辑误差

答 案:ABCD

解 析:使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括严格误差、宽容误差、趋中误差、逻辑误差、光环效应、期待效应。?

4、在对MMPI各因子分解释时,轻度异常的得分范围是T分在(  )。

  • A:40~60分之间
  • B:30~40分之间
  • C:60~70分之间
  • D:30分以下或70分以上

答 案:BC

5、神经衰弱的症状包括()。

  • A:入睡困难
  • B:注意力过于集中
  • C:多梦易醒
  • D:易烦恼

答 案:ACD

解 析:神经衰弱的症状主要有:患者易烦恼、易激惹、入睡困难、多梦易醒、注意力难以集中、精神疲乏、效率低。

6、注意分配的条件是同时进行的几种活动()

  • A:必须其中有非常熟练的
  • B:必须都是非常熟练的
  • C:不能有内在的联系
  • D:必须有内在的联系

答 案:AD

解 析:注意分配是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,J司时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲边做笔记,自拉自唱等都是注意分配的例子。能够分配注意的条件是,所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的,已经达到了自动化的程度,否则注意的分配将是不可能的。注意分配的另一个条件是,所从事的几种活动之间应该有内在的联系,没有内在联系的活动是很难同时进行。

7、动机()。

  • A:不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断
  • B:在需要的基础上产生
  • C:是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力
  • D:对有机体内部不平衡状态的反应,表现为有机体对内部环境条件的欲求

答 案:ABC

解 析:动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。动机不能进行直接地观察,但可以根据个体的外部的行为表现加以推断。D项描述的是需要的定义。

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