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2023年04月13日心理咨询师每日一练《二级》

2023/04/13 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《二级》4月13日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、有些一向健康的人,一旦患了急性重病,在开始的一个短时期内总幻想自己没有患病,可能是医生搞错了,我们认为此人()。

  • A:适应性降低
  • B:主观感觉异常
  • C:负性情绪反应
  • D:情绪不稳定

答 案:A

2、0~2岁的儿童主要依靠()来记忆。

  • A:表象
  • B:言语
  • C:动作
  • D:情绪

答 案:C

解 析:0~2岁儿童主要是运动记忆,即依靠自己的身体运动和动作进行的记忆。因此,答案选C。

3、我国近代心理测验约源于()。

  • A:20世纪二三十年代
  • B:20世纪初
  • C:20世纪50年代
  • D:20世纪70年代

答 案:A

4、自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中( )

  • A:厌食症
  • B:强迫症
  • C:抑郁症
  • D:贪食症

答 案:C

5、一般来说,99%的正常人一年内的LES总分不超过()分。

  • A:20
  • B:22
  • C:28
  • D:32

答 案:D

6、多血质的高级神经活动过程的基本特征是( )。

  • A:强、平衡、灵活
  • B:强、不平衡
  • C:强、平衡、不灵活
  • D:弱、平衡

答 案:A

解 析:巴甫洛夫根据大量的实验,确定只存在着四种最基本的高级神经活动类型,即强、不平衡的兴奋型(胆汁质),强、平衡、灵活的活泼型(多血质),强、平衡、不灵活的安静型(黏液质),以及弱的抑制型(抑郁质)。

7、李丽在这次期末考试中,年级排名第25,共1000名学生参加考试,李丽的百分等级为()。

  • A:97.55
  • B:90
  • C:75
  • D:25

答 案:A

8、根据咨询的规模,心理咨询可以分为()。

  • A:发展咨询和健康咨询
  • B:个体咨询和团体咨询
  • C:医学咨询和教育咨询
  • D:临床咨询和社区咨询

答 案:B

多选题

1、求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。

  • A:关注
  • B:移情
  • C:沉默
  • D:热情

答 案:BCD

2、使用而质技术对应该注意(  )。

  • A:要做好充分的理论准备
  • B:避免个人发泄
  • C:以良好咨询关系为基础
  • D:避免无情攻击

答 案:BCD

解 析:使用而质技术应该注意:①以事实根据为前提;②避免个人发泄;③避免无隋攻击;④要以良好咨询关系为基础,⑤可用尝试性而质。

3、寻找引发心理行为问题的生物学原因时,应该考虑的因素包括()。

  • A:躯体疾病
  • B:年龄差异
  • C:社会交往
  • D:性的差异

答 案:ABD

解 析:在寻求引发心理与行为问题的生物学原因时,需要考虑:1)检查求助者是否有躯体疾病;2)对有躯体疾病的求助者,确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系;3)考虑生理年龄行为问题形成的影响;4)考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。

4、关于注意分配的条件,正确的说法包括所从事的几种活动( )。

  • A:必须使用同一个心理资源
  • B:必须有一些是非常熟练的
  • C:必须有一些已经达到了自动化的程度
  • D:一般不能使用同一感觉通道,同一种心理操作

答 案:BCD

解 析:在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象叫 注意分配。注意分配是有条件的,一是从事活动中必须有一些是非常熟练的,一是从事的活 动应该有内在的联系,并在不同的感觉通道内。

5、下列关于“职业纪律”的说法中.正确的是()。

  • A:严守职业纪律是职业成功与发展的基础
  • B:遵守职业纪律会抑制人们的思维活力
  • C:当纪律与自由发生冲突时,首先要选择自由
  • D:企业具有良好的执行力靠的是纪律

答 案:AD

6、侵犯行为的影响因素包括个体的(  )。

  • A:情绪唤起水平
  • B:道德发展水平
  • C:自我控制能力
  • D:所属的社会角色

答 案:ABC

7、在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念( )。

  • A:因类似情境出现而被还原
  • B:因被赋予新意义而明朗化
  • C:再次发生效用并重新隐藏了起来
  • D:再次发生效用并表现在临床相上

答 案:ABD

解 析:滞后型的临床相,是压力在中介系统中进行处理时,由于中介系统的子系统 ——认知系统对事件的性质和意义评估比较迷糊。于是,作为潜在的模糊观念积存起来,当 后来的类似事件出现时,积存的模糊观念又被激活并赋予它新的意义,获得新意义的模糊观 念明朗化,于是再次发生效用。一旦表现在临床相上,便形成滞后型的临床相。

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