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2023年03月08日心理咨询师每日一练《三级》

2023/03/08 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《三级》3月8日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的()。

  • A:非个性化规范
  • B:去过程性转化
  • C:无流程化改造
  • D:反标准化建设

答 案:A

解 析:职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度。简单地讲,职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化,即以严格的职业道德标准,在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事,并圆满完成自己所承担的工作职责。它要求从业人员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业规范和标准,而不提倡个}生化。所以A选项符合题意。

2、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是( )。

  • A:认知
  • B:注意
  • C:意志
  • D:想象

答 案:B

3、SCL一90的统计指标主要有两项,即总分和()

  • A:阳性项目数
  • B:阳性项目均分
  • C:阴性项目数
  • D:因子分

答 案:D

4、在讲话程度上,最常见的阻抗表现形式是( )。

  • A:寡言
  • B:沉默
  • C:赘言
  • D:抵触

答 案:B

解 析:在咨询过程中,在讲话程度上,常见的阻抗表现形式是沉默、寡言和赘言。 最常见的是沉默。

5、杰克逊人格问答编制方法属于()。

  • A:逻辑分析法
  • B:因素分析法
  • C:经验效标法
  • D:综合分析法

答 案:D

解 析:将经验法、因素分析法和逻辑分析法综合起来编制的人格问卷是杰克逊人格问卷,这种方法称综合法。

6、由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫( )。

  • A:继续社会化
  • B:再社会化
  • C:去社会化
  • D:反社会化

答 案:B

解 析:社会化就是由自然人到社会人的转变过程。由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。儿童及青少年的社会化叫早期社会化,成人期的社会化是继续社会化。

7、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是(  )。

  • A:与不合理信念辩论
  • B:家庭作业
  • C:合理情绪想象技术
  • D:行为技术

答 案:A

解 析:修通阶段的主要技术有与不合理信念辩论,合理情绪想象技术,家庭作业,其他方法。其中,最常用的技术是苏格拉底辩论术,即与不合理信念辩论的技术。

8、由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫( )。

  • A:注意的分散
  • B:注意的动摇
  • C:注意的转移
  • D:注意的起伏

答 案:C

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

2、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

4、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。

  • A:成熟
  • B:经验
  • C:同化
  • D:社会环境

答 案:ABD

解 析:成熟、经验、社会环境和平衡化。

5、关于如何培养职业情感,正确的认识是()。

  • A:只有从事符合个人兴趣的工作,才能激发职业情感
  • B:向英雄模范人物学习,有助于培养职业情感
  • C:以小“善”去小“恶”,坚持点滴积累以巩固职业情感
  • D:时时反思自己的不足,有利于强化职业情感

答 案:BCD

解 析:职业道德情感是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。职业道德情感具有认识鉴别功能,是从业人员选择职业行为的直接动因。在职业道德修养领域中善恶之别,泾渭分明,善虽小,仍然不失其为善;恶虽小,也终究是恶。所以从业人员对自己任何不符合职业道德的言行,都务必注意克服,将其消灭在萌芽状态之中,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。只有从一点一滴的小事做起,才能积小成大,为人民建功立业,也正是在点点滴滴的行为体验中,职业道德情感才能得以加强和巩固,使自身的修养达到一种崇高的境界。同时,在日常工作生活中,还要经常进行自我反思,增强自律性。

6、爱情与喜欢的主要区别点包括()。

  • A:利他
  • B:依恋
  • C:亲密
  • D:表情

答 案:ABC

解 析:爱情与喜欢的区别有三:依恋、利他、亲密。依恋是指卷入爱情的双方在感到孤独时,会高度特异性地去寻找对方来伴同和宽慰,而喜欢的对象不会有同样的作用;利他:恋爱中的人会高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任;亲密:恋爱的双方会有身体接触的需求。性是爱情的基础,是爱情的核心成分。

7、职业道德的基本特征包括()。

  • A:主观规定性
  • B:形式多样性
  • C:相对稳定性
  • D:利益相关性

答 案:BCD

解 析:职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。职业道德的特征表现在6个方面:鲜明的行业性;适用范围上的有限性;表现形式的多样性;一定的强制性;相对稳定性;利益相关性。通过此道真题,考生应注意职业道德的基本要素,其内容表现在7个方面:职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风,可能会以多选题的形式出现。

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