2022年健康管理师(三级)每日一练《专业实务》9月24日专为备考2022年专业实务考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、人体的基本结构和功能与人体的健康和疾病没有什么密不可分的关系。

答 案：错

2、健商强调身心关联是建立完善的自我保健的基础

答 案：对

3、测量血压应该在排空膀胱状态下进行。()

答 案：对

4、肥胖症的饮食治疗，宜长期采用800kcal/d的极低热量饮食。

答 案：错

单选题

1、一般人体在进食后测量血糖则结果()。

• A：不受影响
• B：一般在2小时小于7.8mmol/L
• C：不吃甜的食品，血糖不升高
• D：一般在1小时后又可恢复到正常范围

答 案：B

解 析：若功能良好，周围组织对胰岛素敏感，无胰岛素抵抗现象，则餐后2小时血糖值下降至4.6~7.8mmol/L。

2、肥胖症的防治原则，不正确是()。

• A：预防为主，终生坚持
• B：积极改变不良生活方式
• C：减肥速度越快越好
• D：积极防治肥胖相关疾病

答 案：C

3、肥胖的干预侧重于生活方式管理的策略，下面（ ）不是具体干预原则。

• A：控制膳食与增加运动相结合。
• B：必须坚持预防为主，从儿童、青少年开始，从预防超重入手，并须终生坚持。
• C：应坚持减重计划，速度要快。
• D：鼓励摄入低能量、低脂脂肪的膳食。
• E：采取综合措施预防和控制肥胖，积极改变人们的生活方式。

答 案：C

解 析：选项C错误，肥胖的干预侧重于生活方式管理的策略，具体干预原则包括：（1）必须坚持预防为主，从儿童、青少年开始，从预防超重入手，并须终生坚持。（2）采取综合措施预防和控制肥胖，积极改变人们的生活方式，包括改变膳食、增加身体活动、矫正引起过度进食或活动不足的行为和习惯。（3）鼓励摄入低能量、低脂脂肪、适量蛋白质和碳水化合物、富含微量元素和维生素的膳食。（4）控制膳食与增加运动相结合，因为这两种方法相结合可使基础代谢率不致因摄入能量过低而下降，达到更好的减肥效果。（5）应长期坚持减重计划，速度不直过快，不可急于求成。（6）必须同时防治与肥胖相关的疾病，将防治肥胖作为防治相关慢性病的重要环节。（7）树立健康体重的概念，防止为美而减肥的误区。

4、健康风险评估是对个人的健康状况及未来患病和（或）死亡危险性的（   ）估计 。

• A：量化
• B：可能
• C：正确
• D：必然

答 案：A

解 析：健康风险评估可以定义为:“是对个人的健康状况及未来患病和(或)死亡危险 性的量化估计。  

多选题

1、糖尿病的二级预防是针对( )。

• A：一般人群
• B：肥胖者
• C：吸烟者
• D：有糖尿病家族史者
• E：糖尿病患者

答 案：BD

解 析：糖尿病的二级预防是针对肥胖者、有糖尿病家族史者。

2、健康风险评估操作上通常采用IT(信息科技)支持技术，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加个人提供()。

• A：个人健康信息清单
• B：个人疾病危险性评价报告
• C：个人健康管理处方
• D：如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南

答 案：ABCD

解 析：健康风险评估操作上通常采用IT(信息科技)支持技术，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加个人提供个人健康信息清单、个人疾病危险性评价报告、个人健康管理处方及如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南。

3、目前我国市场上销售的戒烟产品主要有( )。

• A：戒烟糖
• B：戒烟贴
• C：戒烟茶
• D：戒烟漱口水
• E：戒烟打火机

答 案：ABCDE

解 析：目前我国市场上销售的戒烟产品主要有戒烟糖、戒烟贴、戒烟茶、戒烟火柴、戒烟漱口水、戒烟打火机、戒烟香水等。

4、根据张先生个人基本信息及健康信息，其具有哪些慢性病的患病风险。 　　

• A：家族史
• B：年龄
• C：颈动脉超声
• D：心电图
• E：血糖
• F：肝功能
• G：血尿酸
• H：尿蛋白/肌酐 　　

答 案：ABCDEH

主观题

1、健康风险报告包括哪几个部分内容?

答 案：1)个体健康评估报告包括：健康风险评估的结果和健康教育信息;2)人群健康评估报告包括：人口学特征概述1分、健康危险因素总结1分、人群分类2分、建议的干预措施和方法1分等。

2、简述高血压的危险因素，并描述高血压的预防和健康管理应从哪几个方面展开?

答 案：1)限制钠盐摄入量
2)增加新鲜蔬果的摄入，补充钾镁离子
3)限制饮酒及戒烟
4)减轻体重
5)适度的体力活动和体育运动
6)其他：戒烟、保持良好的心理状态等

3、针对刘女士情况，简述糖尿病管理要点

答 案：饮食，运动，体重。血糖监测，药物治疗，并发症管理，心理、睡眠。五个要点：健康教育、合理饮食，运动，药物，自我监测