2022年演出经纪人每日一练《思想政治与法律基础》9月15日专为备考2022年思想政治与法律基础考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、凡年满18周岁以上，高级中学、中等专业学校以上学历，具有完全民事行为能力的（不含我国香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区人员），可以通过考试取得演出经纪资格证书。（ ）

答 案：错

解 析：《演出经纪人员管理办法》第十条 符合以下条件的人员，可以报名参加演出经纪人员资格认定考试：  （一）具有中华人民共和国国籍； （二）拥护中华人民共和国宪法，具有良好的政治素质、业务水平和道德品行; 
（三）具有高级中学、中等专业学校以上学历；
（四）年满18周岁，具有完全民事行为能力的自然人。
第二十二条 香港特别行政区、澳门特别行政区永久性居民中的中国公民和台湾地区居民参加演出经纪人员资格认定考试，适用本办法。

2、党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民満意的教育。（）

答 案：对

3、外国人入境完成短期工作任务，其工作期限不得超出工作证明所注期限，工作证明到期后可以延期。（ ）

答 案：错

解 析：人力资源社会保障部 外交部 公安部 文化部关于印发《外国人入境完成短期工作任务的相关办理程序（试行）》的通知，外国人入境完成短期工作任务，其工作期限不得超出工作证明所注期限，工作证明到期后不延期。

4、下半旗时，国旗直接升到旗杆二分之一处即可。（ ）

答 案：错

解 析：下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

单选题

1、将他人注册商标、未注册的驰名商标作为企业名称中的字号使用，误导公众，构成不正当竞争行为的，依照（ ）处理。

• A：《中华人民共和国刑法》
• B：《中华人民共和国民法典》
• C：《中华人民共和国商标法》
• D：《中华人民共和国反不正当竞争法》

答 案：D

解 析：《商标法》 第五十八条 将他人注册商标、未注册的驰名商标作为企业名称中的字号使用，误导公众，构成不正当竞争行为的，依照《中华人民共和国反不正当竞争法》处理。

2、我们坚定不移推进全面从严治党，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础成胁最大的突出问题，形成了反腐败斗争（）态势。

• A：决胜性
• B：决定性
• C：震慑性
• D：压倒性

答 案：D

3、根据我国《国旗法》规定，下列关于升挂国旗的说法，正确的是（ ）。

• A：全日制学校应当每日升挂国旗
• B：地方人民政府应当每日升挂国旗
• C：出入境的火车站应当每日升挂国旗
• D：居民委员会在节假日应当升挂国旗

答 案：C

解 析：第五条 下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：（一）北京天安门广场、新华门；（二）中国共产党中央委员会，全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，中国共产党中央纪律检查委员会、国家监察委员会，最高人民法院，最高人民检察院；
中国人民政治协商会议全国委员会；
（三）外交部；
（四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
第七条 国庆节、国际劳动节、元旦、春节和国家宪法日等重要节日、纪念日，各级国家机关、各人民团体以及大型广场、公园等公共活动场所应当升挂国旗；企业事业组织，村民委员会、居民委员会，居民院（楼、小区）有条件的应当升挂国旗。所以D选项错误。A、B选项应该在工作日升挂国旗，也错误。故正确答案选C。

4、新时代我国社会的主要矛盾是（ ）。

• A：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
• B：社会主义发展中国家和资本主义发达国家之间的矛盾
• C：生产力与生产关系之间的矛盾
• D：人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产的矛盾

答 案：A

解 析：新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

多选题

1、推动文化事业和文化产业发展，要加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现（）的中国，提高国家文化软实力。

• A：全面
• B：立体
• C：真实
• D：伟大

答 案：ABC

2、涉及宗教内容的出版物，不得含有下列内容的有（）等。

• A：宣扬宗教极端主义的
• B：破坏不同宗教之间和睦以及宗教内部和睦的
• C：歧视、侮辱信教公民或者不信教公民的
• D：破坏信教公民与不信教公民和睦相处的

答 案：ABCD

解 析：《宗教事务条例》四十五条规定涉及宗教内容的出版物，应当符合国家出版管理的规定，并不得含有下列内容：（一）破坏信教公民与不信教公民和睦相处的；（二）破坏不同宗教之间和睦以及宗教内部和睦的；
（三）歧视、侮辱信教公民或者不信教公民的；
（四）宣扬宗教极端主义的；
（五）违背宗教的独立自主自办原则的。