2023年育婴师每日一练《三级》6月25日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。

答 案：对

2、爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。

答 案：错

3、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

答 案：对

4、只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。

答 案：错

单选题

1、对待职业和岗位，()并不是爱岗敬业所要求的。

• A：树立职业理想
• B：干一行爱一行专一行
• C：遵守企业的规章制度
• D：一职定终身，不改行

答 案：D

2、为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的()功能。

• A：娱乐
• B：主导
• C：决策
• D：自律

答 案：D

3、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（）。

• A：行为规范
• B：操作程序
• C：劳动技能
• D：思维习惯

答 案：A

4、注意是（）。

• A：反映当前客观事物的个别属性的心理过程
• B：对已有表象进行加工改造的心理过程
• C：一种心理特性.而非独立的心理过程
• D：一种心理特性.是独立的心理过程

答 案：C

多选题

1、根据我国的国情，婴幼儿的膳食应做到以下搭配，即（）。

• A：动物性食物与植物性食物搭配
• B：荤素搭配
• C：粗粮与细粮搭配
• D：干、稀搭配
• E：咸、甜搭配

答 案：ABCDE

解 析：添加食物应遵循下列原则:由稀到调，由少到多，由细到粗，由一种到多种，并在婴儿身体健康、消化功能正常时添加。我国婴幼儿的膳食应荤素搭配、粗细搭配、干稀搭配、咸甜搭配、动物性与植物性食物相互搭配。

2、肝炎病人可用（）浸泡30~60分钟后，再用清水冲洗干净。

• A：0.1%的过氧乙酸
• B：5%的来苏尔溶液
• C：1%?2%的漂白粉澄清液
• D：0.5%的洗消净
• E：0.1%的新洁尔灭

答 案：AC

解 析：乙肝病人用过的便器消毒:用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡30~60分钟。

3、在使用具有强烈腐蚀的苯酚浓液时，应特别小心以防溉到（），造成意外伤害。

• A：衣腋
• B：皮肤
• C：被褥
• D：眼睛
• E：餐具

答 案：BD

解 析：在使用强烈腐蚀性的浓液时，应特别小心液体溅到皮肤和眼睛上，造成意外。

4、夏季气温高、出汗多，（）起到清热降暑的作用。

• A：应以清淡为主
• B：防止钠摄入过多而伤肾
• C：多选择能够补充体内水溶性维生素B、C的食物
• D：多选择能够补充体内水溶性维生素A、D的食物
• E：多吃一些西瓜之类的水果

答 案：ABCE

解 析：夏季气温高、出汗多，应以清淡为主，多选择能够补充体内水溶性维生素B、C的食物，特别要注意保持水盐平衡，多吃一些西瓜之类的水果，起到清热降暑的作用。

主观题

1、为剖腹产婴幼儿设计家庭训练方案。

答 案：剖腹产婴幼儿家庭训练方案：在孩子小的时候，可让宝宝多做左右翻滚、匍行、爬行，玩亲子游戏如“飞机”升降等，再大一些可训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等，并且早期给予精细动作等训练。有些孩子在婴幼儿时期也许不会表现出问题，但到了学龄期，可能会在学习能力上出现问题。因而家长要注意观察，以便及早给予孩子正确的指导和训练。婴儿一出生即有吸吮、抓握和防御等触觉反射，此时开始给予宝宝皮肤感触感觉信息刺激，例如多给孩子爱抚、搂抱、按摩、抓握不同质地的东西，天气好的时候，把孩子抱出去，让孩子接触风等刺激，或让孩子通过冷热水的刺激。大一点的孩子可领他出去活动，玩沙、玩水、游泳、赤脚走路，洗澡后用粗糙的毛巾擦身体，用电吹风微风吹身体，用毛刷子刷身体，用毛巾把孩子卷起来做卷蛋卷游戏，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏等，都可使婴儿触觉方面得到训练。对于1岁以下的孩子，按摩是个非常有效的方法。把孩子包在浴巾里，轻轻的揉搓孩子，让他的全身都能得到按摩。

2、个别化教学计划的制定。以下面示例设计为例，编制婴儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和游戏策略。婴儿基本资料姓名：冰冰性别：女出生：05年2月填写日期：06年1月实际年龄：11个月目前各领域能力水平状况：大动作：不扶东西可自己蹲下；精细动作：可以自发乱画，翻书不能一页一页翻；语言表达：能说3~5个字的句子；认知能力：一玩具只能玩5~7分钟；社会性行为：会模仿做家务。

答 案：冰冰的个别化教学方案：大运动：长期目标：加强身体的平衡能力、协调能力。短期目标：1.练习独自行走；2.练习上下坡走。游戏策略：1.宝宝去取物(父母说出物品让宝宝去拿)；2.上下小坡(让宝宝在小坡上伸开双臂飞来飞去。精细动作：长期目标：加强手眼协调及手指灵活能力。短期目标：1.练习模仿画画；2.练习翻书5~6页。游戏策略：1.模仿画道道(编个游戏)；2.阅读时练习翻书。认知：长期目标：认识几何图形。短期目标：1.认识圆形；2.认识方形。游戏策略：1.指认家里圆形的物品(如瓶盖、书中的太阳等)；2.指认家里方形的物品(如：电视机、方桌等)。语言：长期目标：加强语言表达能力。短期目标：1.学说3~5个字以上儿歌。2.加强对话练习。游戏策略：1.给儿歌接句；2.日常对话练习。社会行为：长期目标：加强自我照料能力。短期目标：1.配合穿衣；2.学用手绢擦鼻涕。游戏策略：1.小宝宝学穿衣(早晨起床时配合穿衣儿歌让宝宝配合穿衣)；2.鼻涕不见了(给宝宝胸前别个手绢让他自己擦鼻子)。

3、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?

答 案：清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在特殊情况下使用，如发生传染病时。消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家庭中的预防性消毒为主。